作文课上，三年级学生潘天健突然举手问我：“凌老师，为什么省略号要用六个点占两个字的位置，而不能用三个点只占一个字的位置呢——用三个点，不是更节约、更省时省事吗？这样也不会与其它标点符号混淆呀！”有些同学哈哈大笑，也许是觉得，这是什么问题呀？我们不是一直这么用吗！

“……这个问题问得好！但我现在没法回答你，我回头查查资料再回答你。”我略一思考，作出了回答，对这个学生暗暗敬佩：他能从司空见惯、习以为常的生活中发现问题，就很不简单——求异思维，恰恰是创造性的表现。

记得小时候在农村没钱买鱼网，看到别的小孩用鱼网在水塘抄到鱼，就突发奇想把装稻谷的麻袋剪开，然后穿上竹子做成“鱼网”。爸爸回家看到后把我打了一顿，因为当时太穷，就连麻袋也是稀罕物，我用麻袋做了鱼网，他就没袋子装稻子麦子了。爸爸的打骂对我的打击非常打，以至于我后来做什么事都前怕狼后怕虎，没有一股子闯劲，缺乏求新求异的创造性。

事实上，事物是在不断变化的。比如，我上小学的时候，0不是自然数，“0就是0！”——这句话老师讲了无数遍。现在0却纳入了自然数的范畴，0当然是自然数。从不是到是，这翻天覆地的变化活生生地发生了。

所以，我认为潘同学的的提问非常有道理，并及时地予以了鼓励。之后，我查阅了相关资料，做了一番调查研究，在课堂上当着全班同学的面，答复了潘同学，肯定了他的质疑精神：“潘同学的提问很有建设性，希望大家学习他勤学好问、奇思妙想的精神。通常的省略号是用六个点，居中，占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置；而英语的省略号，通常用三个点，居下。”

最后，我特别地告诉大家，尤其是潘同学：“说不定以后有一天，我们的省略号就用三个点，这样，你就成了伟大的预言家了……”

作者：凌久勤