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成长树激发孩子的成长进步

发布时间:2014-05-28 浏览:556 来源:江苏少年网
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成长树

为了激发同学们上进,我在班级的墙壁上设置了“比一比”园地。园地里,每人一面小红旗,有高有矮,从高到矮排列,一眼就能看出谁先进谁落后。但是,这种做法并没有激发起同学们的上进意识。相反,有的同学因为排在后面,自己就看扁了自己,不但没有激发出进心,消极因素却产生了,有的甚至开始破罐子破摔起来。面对这种现象,我改变了方法,把每人一面小红旗变成了每人一棵由吹塑纸剪贴的“树”,并起名为“成长树”。

我告诉同学们,每人的成长树都要有成长痕迹,而这个痕迹都是由自己创造的。不管谁做了好事、有了好的表现、有了进步、取得了某项成绩,自己都要写在小红花上,然后贴在自己的那棵成长树上。谁成长树上开的“花”多或少,都在于自己平时的表现。

成长树出现的第一天,就有好多同学在自己的树上贴了小红花。从此以后,每天都有贴的。“我今天语文作业得了个‘优’字”,“我在家里帮妈妈洗衣服”,“我今天回答问题全对”,“今天跑步得了第二名”,“今天老师表扬我最守纪律”,“今天测试,我的成绩进步了”……不论是谁,不论是做了什么好事,还是在哪方面有了成绩和进步,他们都会随时写在红花上贴上自己的成长树。特别是那些原来消极表现较差的同学更是努力地表现自己,不断地朝自己成长树上贴红花。几个星期下来,各人的树上都花儿朵朵,彰显了各自的成绩和进步。

成长树,促进了同学们的自我管理、自我表现,激发了同学们向上,培养了同学们的竞争意识,促进了同学们相互学习。同学们都说,成长树是自己的树,代表了自己,只有自己去争取,才能使花繁叶茂,硕果累累。自从有了成长树,班级面貌发生了极大变化,各项工作都受到了学校的好评。

江苏省东海县石榴中心小学 吴克龙


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