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教师可以给孩子很多能量

发布时间:2014-11-10 浏览:517 来源:江苏少年网
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吕文文

魏书生老师说:“一名好教师必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,他的脑子里都埋藏着无穷无尽的潜力。”

我们班有个叫小伟的学生,读五年级了,十次有九次把自己姓写错,在老师们的眼中已经是“无药可救”了,一开始接手我也置若罔闻,不理不睬地任其自生自灭。他也习惯了老师们对他的态度,所以不以为然了。每天上课要不在桌洞里玩小玩意,要不望着窗外自由飞翔的小鸟发呆。

一次语文课上,我正讲得不亦乐乎,却听到一声爽朗的笑声,那清亮的声音穿透了我的心灵,我定睛看去——他的笑容是如此的灿烂和纯净,让人不忍心去打扰。小伟的同桌意识到了,猛推了他一下,他吓得一哆嗦,也从那美妙的梦境中回过神来,那原本纯净的笑脸顿时惊恐无比。他把头低下,像是等待着我的斥责和惩罚。

我的心为之一颤,这个被我忽略的孩子,我在他幼小的心灵里到底留下的是什么?只有恐惧罢了。此时我的心像被针扎一样的痛。我深深吸了一口气,教室里鸦雀无声,英国教育家欧文说过,“宽宏精神是一切精神中最伟大的”。于是我走过去,轻轻地抚摸了一下他的头,笑着用尽可能平和的语气说:“大家上课有点累了,休息一会儿,让小伟给我们讲讲窗外的故事吧。”

我用鼓励的眼神望着他,他的恐慌消失了,目光中有诧异有惊喜,有受宠若惊有不知所措。“同学们给他一点掌声好吗?”随着我的声音,教室里掌声如潮水般响起。他战战兢兢、吞吞吐吐地说:“老师——我——刚才发现我们——花坛里的桃花开了一朵,那么红艳,有一只小鸟落在旁边,可能是被美丽的花所吸引了吧,还在扑扇着翅膀,好像在跳舞一样……”一个不知语文为何物,一个连自己名字都写不完整的孩子,竟能说出这般有诗意的语言来,让我真是目瞪口呆。我一直以为,严师才能出高徒,可惜我错了。教育是一种心灵的唤醒,我们不妨蹲下身子和孩子交流。

身为教师,我们具有极大的力量能够让一个孩子活得愉快。我感谢小伟的笑声,把我育人的心唤醒,让我彻悟:孩子的心就是一片园子,我们种的是积极向上的种子,收获的就是灿烂笑容,就是成功。身为老师,切不可忽略身边这些需要爱的眼神。让我们这些“高高在上”的师者“欲窥童子心,更下一层楼”吧!(作者单位:青岛市城阳区正阳路小学)(稿件来源:微言教育)

 


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