记得好多年前，我的学校苏州香雪海小学就要在每年10月份开始征订《关心下一代周报》，从那时起，我就与《周报》结下了缘分，我的班级订阅率都在100%。因为作为语文老师我深知阅读的重要性，而这张报纸是学生阅读的好教材，也为许多学生提高写作水平提供了平台。

怎样用好报纸，让报纸发挥它的最佳作用，值得我们思考。我是这样来操作的：第一、阅读摘抄与做剪报相结合。每次拿到《周报》，我自己首先阅读报纸上的内容，关注习作板块的习作，组织学生利用晨会课阅读报纸，进行佳作欣赏，让学生点评收获，双休日摘抄好词佳句，写读书笔记，做《周报》剪报。第二、鼓励学生给《周报》投稿。去年，我的学生徐子彦和许静琪她俩的文章连续在《周报》上发表，我非常开心。今年我班刘涛写的《那件褪色的绿军装》又在《周报》上发表了，而徐子彦写的读报收获也发表在了《周报》的《关工在线》上，真是喜事连连，《周报》让这些孩子感受到了写作的快乐，我也非常幸运地成了《周报》的通讯员，我为班级开展的“公正萌心间”的主题活动所撰写的新闻稿也发表在了《关心下一代周报》上。

现在，《周报》已成了香小学子最喜爱的报纸，学校每年订报数都在一千多份。作为一名语文老师，鼓励孩子快乐写作是我永远追求的目标，感谢《周报》给我们发表的平台。今天我校和苏州长桥中心小学等五所学校将成立《关心下一代周报》小记者站，这是何等的荣耀。我们作为《周报》小记者站的辅导员，将认真辅导《周报》小记者们细心观察生活，积极撰稿投稿。我与《周报》的缘分将绵延下去。（苏州香雪海小学小记者站辅导员  陶春凤）

编辑 刘旅