何振宇 朱华庆

关工委工作重心在基层，经验也在基层。为了充分发挥电子阅览室的育人功能，总结推广“管用”经验，发挥典型示范作用，进一步提高教育质量，扬中市关工委通过服务基层，发现典型，并总结经验，加以宣传推广。

一、服务基层 发现典型

村（社区）校外教育辅导站电子阅览室建成时间不长，确保正常使用是当务之急。我们成立了服务小组，逐个辅导站查看电脑投入使用情况。主动跟踪服务，使我们有了更多的机会走进基层、了解基层、发现典型。为了使电子阅览室服务于青少年健康成长，服务于主题教育活动，我们不仅利用全市辅导站站长培训班开展专题培训，还深入到各辅导站参加活动，现场指导。仅暑期，我们就参加44个村（社区）辅导站活动，现场指导各辅导站搜索抗战故事片、参与扬中关工网“纪念抗战胜利70周年寄语”活动等。

二、发现典型 总结经验

服务基层拉近了距离，解疑释难调动了积极性。目前，出现了不少“五老”典型，他们不仅能熟练操作电脑，辅导青少年电子阅览，还能运用课件开展丰富多彩的主题教育活动。开发区德云村辅导站在站长施荣武的带领下，运用电脑声情并茂地再现了抗战场景，使“铭记历史，勿忘国耻”的主题教育活动赢得青少年及家长的一致好评；西来桥镇幸福社区辅导站电子阅览室不仅每个假日开放，还组织学生积极参加“老少携手千站万人走访抗日老英雄”网上活动，仅暑期到站活动的55个学生，就撰写体会文章161篇。油坊镇振兴村辅导站站长张纪寿，因电子阅览室建在村服务中心内，离自家很近，他不仅每天开放电子阅览室，还与孩子们一起学电脑、查资料、制作小报，引导孩子利用电子阅览室加强法制教育。

三、加强宣传 推广经验

突出难点，加强宣传，结合实际，促进学习，使得电子阅览室管用经验较好地得到了推广。针对“五老”如何学习电脑、如何把电子阅览与主题教育相结合等重难点问题，在全市辅导站站长培训班上，我们组织了八桥镇红旗村辅导站施大瑜、新坝镇新治村辅导站朱玉根等做了交流。办公室朱斌作了《加强电子阅览室管理》、朱华庆作了《用好电子阅览室的一点思考》等专题报告，系统地介绍了各地的经验做法。我们利用自己的扬中关工网加强经验推介，把各地好的做法发表在“六有六好”关工委创建栏目中，并推出好的资源栏目，结合具体的活动方案，介绍电子阅览室的管用做法。

由于我们深入基层主动服务，有了更多的机会发现典型，及时总结推广经验做法，各辅导站较好地利用电子阅览室开展了主题教育活动。

编辑 姚靓