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在孩子心中播下爱国的种子

发布时间:2016-10-09 浏览:317 来源:江苏少年网
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 孙中山先生说:“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”苏教版小学语文三年级教材里有众多可以进行爱国主义教育的好课文,它们从不同的侧面对学生进行爱国主义教育。作为语文教师,我们有责任在孩子们的心中播下爱国的种子。

一、欣赏祖国如诗如画的自然风光

教材里许多描绘祖国大好河山的课文,让孩子们认识了杭州风景如画的西湖,拉萨湛蓝透亮的天空,庐山变幻莫测的云雾,南沙群岛迷人的景色、丰富的物产……以《庐山的云雾》为例,教学中既要引领学生充分感受庐山云雾“千姿百态、瞬息万变”的特点,激发他们一睹为快的愿望,也要启发他们留心家乡的美景——道教圣地茅山,律宗第一名山宝华山,爱家乡就是爱祖国。

 二、了解祖国发展的日新月异

 这方面最有代表性的课文是《“东方之珠”》。迷人的浅水湾,著名的海洋公园和以铜锣湾为代表的繁华的街市,使香港成为一颗无比璀璨的“东方之珠”。教学中应当充分发挥多媒体的作用,给学生观看香港的视频或者图片,直观地感受到“东方之珠”的确是名副其实。课后,可以让学生向周围的人了解家乡的变化,真切感受祖国发展步伐之快。

 三、领悟中华民族的勤劳智慧

 以《长城和运河》为例,连绵起伏、曲折蜿蜒的长城外形易于被学生记住,而长城是如何建造的则不甚了了。教师有必要告诉学生:建造长城的条石一块有两三千斤重,古代没有火车汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步抬上陡峭的山岭!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上也是一个伟大的奇迹,所以1987年12月,长城被列为世界文化遗产。同样,在教学京杭大运河时也要补充相关知识,让长城和运河的形象在孩子们的心中立体起来,丰满起来。

学习《北大荒的秋天》,要引导学生对比北大荒的过去和现在,知道是成千上万的建设者用勤劳的双手使得北大荒变成了北大仓。

 四、认识古往今来的历史人物

 这类课文数量很多,给孩子们介绍了众多的历史人物:有卧薪尝胆的越王勾践,也有敢于破除陋习的孙中山;有神勇无比的“飞将军”李广,也有被德国医生称为“军神”的刘伯承;有才思敏捷的少年王勃,也有目标专一、百折不挠的“飞人”刘翔……在钦佩他们的同时,说不定就有孩子想:我也要做这样的人!

 五、感受优秀的古典文化

《九月九日忆山东兄弟》流露出的对家人浓浓的思念,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”千百年来为在外漂泊的人们传唱;《望庐山瀑布》的名句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”大胆神奇的想象令人拍案叫绝;《哪吒闹海》中为民除害、机智勇敢的小哪吒深受孩子们的喜爱。教学中可以拓展阅读,如在学完《每逢佳节倍思亲》后补充杜甫的《月夜忆舍弟》,在学完《望庐山瀑布》后补充苏轼的《题西林壁》,在学完《哪吒闹海》后引导学生读《封神演义》。

 在孩子们心中播下爱国的种子,假以时日,它必将生根、发芽、开花、结果。句容市天王中心小学    袁有鹏

  刘旅


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