我们都是为三斗米折腰的人，辛辛苦苦，忙忙碌碌，每天跟着时钟跑，可是细想想也不是每天都在纠结着米多米少啊！
    周一到周五，我们的工作就是生活，我们的重心就是学生。面对那些一抹眼就调皮捣蛋的熊孩子，我们变成了时而声色俱厉、时而满面慈祥的神经质，与他们斗智斗勇，相爱相杀。话说回来，养个阿猫阿狗，时间久了也会心生一些怜惜，何况是一些小嘴儿巴巴甜，你喊他一声他就屁颠屁颠的孩子呢。
    多多少少，我们的内心都有那么一点使命感吧，虽说并不伟大，甚至有些卑微，希望他们好，希望他们进步。没有谁看到自己的学生好，会恨得翻白眼的。

校报做了半年，收稿编稿把我纠缠得焦头烂额，再加上课务多，事情琐碎，什么都得做，什么也做不好。忙得七手八脚的，好不容易做了十期，虽不能说报纸的效果有多好，但是从投稿数量上看，确实能感到很多学生爱上写作文了 。
    很多老师们看到学生的作文有了起色、有了闪光点，就感到欣慰和惊喜，会鼓励他:“嗯，打印成电子稿，帮你发到《晒书台》里去”。不知道，老师这句很平常的话，会有多大的魔性啊！孩子的内心是否刹那间会开出花来，每个毛孔都阳光四射？
    我也觉得，自己好像又多了一件鼓励的法宝，写字课上，我会说:“坐端正，好好写，写得好的我要拍照片，发到校报上去。”一个个小屁孩儿立马就换了个精神。
    新学期开学，放松的神经再也拉不回来，每天都在瞎忙。校报的事情一拖再拖。路遇王玉英老师，她问我:“这学期的稿件还要吗？学生暑假时传给我的作文整理好了，在我电脑里收着呢。”她期待着孩子的期待啊，瞬间为自己的蹉跎感到自责。
    这学期，有了分工，收稿编稿都有专门的老师负责了。众人拾柴火焰高嘛，我的心里有底了，不再跟以前似的，像掉进大海，四处摸却摸不到一根救命的稻草。
    早上点名时，我和王老师又聊起来。她说，班里很多学生的作文写得不错，电脑里还存了好多呢。讲起了班上的一个家长，可能文化水平不高，手机用得不怎么溜，为了给孩子的作文传电子稿，用发信息的方式传，因为不熟练，有时一句，有时两句，有时甚至一句都不到，断断续续的，三篇短短的作文，传了整整一个上午，她也收了整整一上午。王老师说的时候，眼眶都红了:“我实在是不能拂了一个家长对孩子的心……”王老师是一个老师，也是一个妈妈。
    我写这句话的时候，眼泪也兜不住了。
    笔者的大儿子，在很远的地方上寄宿中学，周末的时候，我也不一定能去，这十天半个月里，能够得到他的信息寥寥无几，在班级群里，老师偶尔会发学生活动的照片和学习情况。我扒着手机看，哪怕一张照片，哪怕这照片不够清晰，哪怕是个侧影或背影呢，也会反复地看好几遍，心里软软的。我想得到从老师那里反馈回来的哪怕一星半点的信息。
    哪个母亲又不是呢？
    张爱玲曾经写过:“因为懂得，所以慈悲。”大抵是因为相爱相知，便可以放下一切，包容一切吧。
    我说:“因为懂得，所以珍惜。”因为相知相怜，便珍惜每一个母亲对孩子的期待，珍惜孩子脸上那每一次的花开 。

连云港市塔山中心小学   宋厚丽