2015年2月，连云港市徐山中心小学组建了以《关心下一代周报》江苏少年网为主的“行知小记者”站。小记者在采访、采风、活动的过程中进行全方位的思想品德教育，从而开辟了德育工作的新途径。我们倡导小记者在采访各种班级活动、校级活动、社区活动中发挥活动育人功能，为实现大德育工程奠定了扎实丰厚的基础。

一、小记者活动，提高学生的学习积极性与自信心

留在孩子心里的丰富多彩的小记者活动，是难忘的记忆。每当小记者佩戴着小记者胸牌在校内外采访时，我们看到了小记者的骄傲和自豪，也看到了其他学生满脸的羡慕。小记者韩笑在她的一篇通讯报道中写道：“戴上让我骄傲的记者证，我们向桑行小学进发，丝丝微风吹过我的面颊，舒心惬意！”而十佳小记者王琅在他的《小记者锻炼我成长》中说“我感恩于《关心下一代周报》给了我们小记者一个展示才能的舞台，让我们开辟了除了课堂学习的另外一个成长阵地。现在我被评选为省‘十佳小记者’，我决心以后一定更加努力，更要多多参加活动，勤于写作，提升我的作文水平，做一名更加优秀的小记者。”小记者曹广博在报道《小记者也能做大事情》中写道：“我们要学习我们学校省级十佳、优秀小记者的积极向上的精神，学习他们能够积极参加小记者活动，更能积极撰写通讯报道。我们要秉着积极的心态做好每一件事，成功了，我们开心，但不骄傲；失败了我们不气馁，总结经验，努力奋进。让我们用最积极的心态去把事情做的最好！我们虽然是小记者，但我们也能做大事情！”

两年来，我校小记者在省《关心下一代周报》上共计发表作文及通讯40多篇；《江苏少年网》发表通讯报道200多篇。2015年我校有三名小记者辅导员被评为省优秀辅导员、一名小记者被评为省十佳小记者、三名小记者被评为优秀小记者；今年我校被评为省十佳小记者辅导员一名、省优秀小记者6名。这些作品和成绩的取得，是小记者和及辅导员老师们的骄傲，也是他们成长的动力。

二、小记者行动，促进美丽和谐校园的构建。

学校小记者站成立以来，在校园立即就产生了“鲶鱼效应”，校园一下子就变得活泼起来。小记者们在构建和谐的人际关系、和谐的课外活动、和谐的课堂、和谐的校园文化上，起到了不可替代的作用。小记者分布在学校的各个班级，就像安装了无数个“摄像头”，把校园内同学之间的各种关系、言行举止暴露无遗，促进同学之间相互关心、相互爱护、相互理解、团结互助、举止文明，特别是促进了《小学日常行为规范》的贯彻和“八礼四仪” 活动的开展，学生在校园内自觉遵守《行为规范》，在校外也能实施“八礼四仪”。 一旦出现一个不和谐的音符，小记者们马上就会拿起笔、拿起照相机把它曝光在学校的校报或者网站以及红领巾广播台上。学生们都喜欢小记者报道他们的优点，绝不把不文明的行为示之于众。所以说，小记者行动促进了学生的健康人格发展，我校环境优雅卫生，学生文明守纪。因此，我校而成为了“市文明单位”、“江苏省最美行知校园”。

三、小记者采访，培养学生高尚的社会主义核心价值观

如何在学生思想中渗透社会主义核心价值观，是当今一个重要课题。曾国藩在《致吴竹书》中说：“天下事当于大处着眼，小处下手”。这句哲言警醒我们，在追求“细节决定成败”的新时代，在“学校无小事”的教育领域，更要立足“小处下手”，这样在践行社会主义核心价值观的道路上，才能“大德彰显”。而我们学校正是遵循这一教育原则，通过小记者对鲜活的先进人物的采访活动，渗透高尚的社会主义核心价值观的教育。

6月17日，我们小记采访了塔山镇预备党员志愿者服务队，小记者王慧萍在她的通讯报道《携手共创美好明天》中这样写的：“我们一定会竭尽全力为老百姓服务！”

6月29日，我们徐山小学的小记者来到“惨案纪念地”大林头村举行“重温历史，不忘国耻，宣誓筑梦”活动。小记者曹家骥在他的报道《毋忘国耻，振兴中华》中写道：“雨越下越大，同学们站在纪念碑前，任凭那无情的雨水洗刷那段心酸的往事……我们要牢记历史，珍爱和平，刻苦学习，为实现我们伟大的民族复兴中国梦而努力，绝不让人民和祖国母亲再次承受沉重的打击！”

8月11日，学校组织部分小记者代表举行了“我心目中的抗日老英雄”走访活动。小记者王琅在他的《你是我最敬佩的老英雄》报道中这样写：“这次活动让我们了解了抗战胜利的历史意义和抗战精神，使我深深感受到抗日老英雄们，就是那炽热的太阳，无私的奉献着自己的光芒，他们英勇奋战的身影在我的脑海里一幕一幕的涌现出来。我们重温了那段抗日历史往事，听英雄们讲述了那段历史情节，见证了那段历史情景。我想说，在崇敬抗日老英雄的同时，我们一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴中华，不让历史重演。”

……

四、小记者宣传，筑牢全民安全防范意识

我们学校发动小记者走进社区，宣传交通安全法律法规、宣传防溺水常识、宣传尊法守法的重要性，筑牢全民安全防范意识。

5月17日，我校小记者走进社区，发放教育部《防溺水致家长一封信》，家校联动，严防小学生溺水事故的发生。学生家长纷纷表示，一定会尽心尽责、密切配合、齐抓共管，教育孩子预防溺水，并对小记者们的宣传表示赞赏和感谢。

9月29日，为了深入开展校园欺凌专项治理工作，我校关工委发动小记者，走进社区，对学生家长进行问卷调查，对校园存在的欺凌事件进行排查，同时对学生家长宣传拒绝校园欺凌的常识。通过问卷调查小手拉大手全面排查，没有发现校园欺凌事件的存在，确保学生的身心健康发展。

10月27日下午，我校小记者们在学校关工委的带领下，举行了“遵守交规安全出行”宣传教育活动。在活动中，小记者们按照要求，走上街头，不厌其烦地向接送学生的家长们派发交通安全宣传教育资料，小手拉大手，将交通安全意识宣传到家长心中。小记者们纷纷表示：今后一定要遵守交通规则，做一个文明的公民。接送学生的家长们纷纷称赞，小记者们在此次活动中表现不错，组织纪律性强，活泼开朗，不怕怨言，综合素质较高，这反映出学校平时对于小记者的教育培训和管理工作有方法，有效果。

五、小记者采风，培育爱国爱党爱人民的情感

《小学生守则》的第一条就是“爱国爱党爱人民”，可见这“三爱”情感教育是德育的核心内容。如何把这“三爱”情感温润于孩子们的心中呢？小记者采风活动不失为一条新途径。

农历小年，我校组织部分小记者采访大莒城“金猴送福”活动，小记者曹家茵在《欢乐祥和过小年》的通讯报道中说：“太阳刚刚升起，街市上，早已摆满了各式各样的小摊，叫卖声、谈笑声混成了一片，再加上穿梭在集市上送福的“金猴”们，显得格外热闹。……在党和政府的关怀下，我们的新农村是一年一个样，人们的生活越来越好，处处呈现欢乐祥和的景象！”

寒假以及国庆假期，我校都组织小记者进行以“喜看家乡变化”为主题的采访活动。小记者张梦妮在报道《新农村大变化》中写道：“我采访了很多我身边的人，一谈起我们家乡的变化，人人都说，那可真不小，改革开放短短几十年，人民的生活一天比一天好，人民一天比一天幸福……”

小记者王琅在通讯报道《小记者走访省非物质文化传承人王宜广》中这样写道：“这一次的采访，不仅让我见识到了我们劳动人民用勤劳的双手创造出来的各色工艺品，更让我明白了在党的领导下，只要努力工作，就能创造出美好的生活。”

在赞许和成功的面前，我们将按照区教育局岳进明局长在小记者揭牌仪式上对我们 “小记者要有大作为”的要求，以“行知小记者”为特色，把德育渗透于小记者活动的全过程，创造一种更加适合现代儿童的德育育人环境与氛围，牵动“大德育”的领颈，一定能把学校德育工作抓实抓好。（连云港市徐山中心小学 杨少华）

编辑 刘旅