前些天在2017年第2期的《教师博览》上看到陈玲老师的一篇文章——《花儿，已悄然绽放》，不禁引发内心强烈的共鸣：不仅是她，我也有教过亲子两代人的“光荣历史”呀！

 2013年秋季开学，学校刚刚搬迁到充满现代化气息的新校区，我被教务处安排任教三（3）班语文。对我来说，三（3）班是个既熟悉又遥远的名称。说熟悉，因为它是我参加工作以后教过的第一个班级。1990年8月，20岁的我来到天王中心小学，任教该班语文并且担任班主任。第一次以正式教师的身份走上讲台，面对66张天真无邪的脸庞，内心的激动、喜悦、不安交织在一起，那种感受让我至今记忆犹新。说遥远，是因为我只与三（3）班相处一年。以后的22年，我一直在天王镇7所小学和连云港赣榆区青口三小之间辗转，均与三（3）班无缘。这次的重逢难道不是冥冥之中的定数吗？

 我正在办公室忙碌，一位年轻女子走过来跟我打招呼：“袁老师。”抬头一看，是22年前三（3）班学生傅燕，身边还站着一个虎头虎脑的小男孩。傅燕在天王中心幼儿园当老师，我们彼此很熟悉。我招呼她坐下，她没有坐，把小男孩拉到我的面前说：“这是我儿子染染。听说您今年教三年级，我想办法把他调整到你们班了。”然后她扭头对小男孩说：“快叫袁老师。”“袁老师好。”染染声音脆脆的，笑起来脸上有两个酒窝，多可爱呀！

 一瞬间，我眼前清晰地出现了另一个女孩子的身影。她穿着花衣服，摇晃着两个羊角辫，笑得多灿烂；她是我的副班长，正在一本正经地管理早读；她有些淘气，总是把“傅燕”写成“付燕”…… 蓦然，我脑海里出现弘一法师手书的四个字：悲欣交集。对，只有它能够准确描述我此刻的心情。学生的孩子都已经这么大了，我早已从一个朝气蓬勃的小伙子变成两鬓斑白的中年人，让人不得不感叹“逝者如斯，不舍昼夜”。从教23年，除了到苏北支教一年，我一直没有离开天王镇。傅燕曾经是我的学生，她还要让儿子做我的学生，这是对我莫大的信任，我有理由欣喜。

 一天中午阅读，我照例在教室巡视。走到染染旁边，他忽然问我：“老师，您会背诵李白的《将进酒》吗？”我一愣：“你怎么想起这个了？”“上午学习了《望庐山瀑布》，我就想起来了。您会背吗？”他不依不饶。“你会背吗？”我反问。“当然会了。要不我背一句您背一句好吗？”他向我发出了挑战。众目睽睽之下，我别无选择。染染背 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”；我接“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。他说“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；我答“天生我材必有用，千金散尽还复来”……

 不知道什么时候起，全班孩子的目光都聚集到我们身上。当染染说出最后一个字的时候，教室里响起了热烈持久的掌声。我暗暗舒了一口气，总算通过这次“考核”了！与此同时，我提醒自己要不断学习，也许明天又有什么“考核”在等着我呢。（句容市天王中心小学   袁有鹏）

编辑 刘 旅