余热未尽献 老骥不偷闲

——记周庄实小退休教师缪啸冬

江阴市周庄实验小学  陈瑶

有这样一位活跃在三代周庄人视野中的老师：她年近七十，依然神采焕发；她全国知名，依然朴实前行；她退休多年，依然热心下一代。她就是周庄实验小学退休教师——全国优秀教师缪啸冬。

缪啸冬老师从教35年，2005年退休后热忱不减，以周庄社区校外教育辅导站为新的热土，继续投身关心下一代事业。

来到校外教育辅导站后，她不计报酬，利用双休日和暑假常年开办春季、暑期和秋季三期培训班。从计划开哪些班、聘请哪些老师，到指导老师制定计划、备课，再到召开家长座谈会、聘请家教专家做专题讲座，展示辅导成果、评选最佳学员、优秀学员、积累辅导资料……她都一丝不苟。活动日一大早，她就来到辅导站接待学生和家长。辅导一开始，从一楼到五楼，又从五楼到一楼，她会一个个教室检查学员到校情况，检查教师辅导情况，还不时和老师及家长沟通，征求意见，以便进一步提高辅导质量。

有一学期，五、六年级作文班总共只有5位学生报名，完全办不成班。在这样的情况下，本来可以取消这两个作文辅导班，动员这几个孩子参加别的辅导项目。可是缪老师放心不下，她一一来到五个孩子就读的校区了解他们的学习情况，发现这五个孩子确实在习作方面迫切需要得到帮助。一边是办不成的作文班，一边是渴望帮助的孩子，怎么办？缪啸冬反复思量，最后打定了主意：我虽然退休多年，毕竟当了一辈子语文老师，总能给他们一点帮助。说干就干，她提前看了好多作文指导视频，还专门回原单位与在职语文老师沟通，重温习作教学经验。

就这样，每次校外辅导活动日，缪啸冬老师都先快跑着检查各班的辅导情况、出勤情况，再回到五个孩子身边指导他们。因为年级不同，习作水平差距大，只能用复设班的模式交叉进行指导、练写、讲评。每一次培训活动下来，缪啸冬老师的喉咙都哑了。她一直坚持了一学期，五个孩子的习作水平也大大提高，家长和学生都非常感激她。

在缪啸冬老师的带领之下，辅导班活动开展得井然有序、卓有成效。瞧，葫芦丝班的小学员们吹得多么认真；舞蹈组的孩子们身着练功服，跳得有模有样；绘画组、书法组的学员们更是吸引眼球，一幅幅色彩鲜艳、充满童趣的画，一张张刚劲有力的毛笔字，一页页工整得体的铅笔字、钢笔字，从一个个教室飞出去；快乐英语、快乐作文的教室里更是充满了欢声笑语。最有趣的要算小主持人组了，他们手拿纸卷模拟话筒，一男一女搭配着上台主持，要知道，这些串联词都是小学员们自己写的哟！

在为孩子们的成长欢欣鼓舞的同时，缪啸冬老师也有着沉甸甸的担忧。因为是双休日、假日活动，有些家长把这儿当成了托管班，把孩子一放就上班去了。孩子们来得太早，难免会在教室里追吵或去校园里、池塘边玩耍，安全成了问题。缪啸冬老师一次次组织辅导老师开会，要求做好安全教育工作，在关键区域安排学生志愿者值班，并通过发《告家长书》与家长沟通，使家长和社区配合好，共同来保证活动正常、安全、健康地展开。

有一次课间休息时，舞蹈班的老师上卫生间去了，一位小学员趴在练功杆上玩耍时不小心摔伤了胳膊。缪老师及时与家长联系，一次次电话询问并上门慰问，家长感激地拉着她的手说：“缪老师，谢谢您！您不仅使我们的孩子学到了本领，训练了技能，而且也给孩子树立了最好的榜样！”

还有一次，葫芦丝班的两名学生在课间追逐打闹，一名学生的裤子钩坏了，为此两名学生打了起来。缪啸冬老师当场进行了教育和调解，两个学生握手言欢。谁知第二天，被弄坏裤子的学生家长竟然带着一群彪形大汉来到辅导站要找对方学生家长，还扬言要打对方孩子。面对这样的情况，缪啸冬老师一边了解情况，一边两头劝慰。特别是对被钩坏裤子的孩子家长，她动之以情，晓之以理，让他在孩子面前做好榜样，以宽容之心待人，同学之间团结友爱，互相关心，互相谅解。经过一个多小时的劝解，说得口干舌燥，总算平息了他的怨气，不再追究，双方互相道歉。

管理15个辅导班的活动，比较繁琐、辛苦，缪啸冬老师的爱人说：“咱家生活富足，你60多岁的人了，就不要这么操劳了，在家歇歇不好吗？”她却说：“但我是一名人民教师，也是一名党员，作为曾经的全国优秀教师，能发挥我的余热是件幸福的事。我人虽然退休了，但心还没有退休，而且在孩子们中间，我觉得自己年轻了，也快乐了。我这样做，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心，我与社会融合在了一起，这样的退休生活更加丰富多彩，这才是真正的老有所为，老有所乐！”

她那忙碌的身影、有力的脚步声、亲切的笑容、倾情投身关心下一代的身影，都让人忍不住感叹：缪啸冬老师真是余热未尽献，老骥不偷闲哇！

编辑：喻洁