小升初家庭教育的四个误区
发布时间：2016-02-25
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本帖最后由 石头 于 2016-2-25 13:33 编辑
小升初家庭教育的四个误区
人的一生就像一次寻找快乐的探索之旅，如果父母不能帮助孩子尽快找到正确的人生方向，那么我们帮他走得越快，就会让他离幸福越远。
正确的教育理念，可以让我们找到正确的人生方向，但现在仍然有很多父母在家庭教育理念上存在着诸多的误区：
误区一：多物质投入，少时间投入
改革开放的经济大潮，让很多人富裕了起来。一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班，给他们请最好的老师，让他们接受各种素质培训，培养他们的各种特长。但他们自己却没有什么时间陪孩子一起聊聊天，一起做做游戏。殊不知家庭教育的一个重要原则就是“亲子”互动，没有了父母亲身参与的家庭教育实际上已经变得名存实亡。
误区二：重智商培养，轻情商培养
智商、情商、财商，这些对于一个人而言，都是很重要的，但家庭教育主要是培养孩子的情商。情商（EQ）是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质与能力。父母是孩子最早接触的人，也是和孩子接触时间最长、和孩子关系最亲密的人。父母在日常生活中的一言一行、一举一动，都会首先成为孩子模仿的对象。而模仿是孩子最初的，也是最熟练的学习手段。因此，父母要以身作则，与其告诉孩子怎么做，不如做给孩子看。
误区三：只关注结果，不关注过程
大部分人在18岁前并不确定自己真正喜欢和适合做什么。在这之前我们学习的知识，除了奠定我们的知识基础，打开我们的学习思路，还有一个重要的作用就是用实践探索适合我们的学习方法，并养成良好的学习习惯。分数的高低无法准确检验出我们是否学会了正确的学习方法。比如有的孩子在小学时学习很努力，但学习方法陈旧，主要靠的是“死记硬背”。小学知识量少，尚可以通过这种方式取得好成绩，但一旦上了中学，就会立刻感到学习很吃力。
误区四：注重己愿，违背他愿
很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子，如果一旦孩子违背了或是达不到，就会万分失望，甚至痛不欲生。这其实违背了家庭教育的另外一个原则“以人为本”。孩子是家庭教育的核心，父母应该尊重孩子的意愿，并合理地引导他们。父母的人生不是儿女人生的过往，儿女的人生也不应该成为父母人生的延续。
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