大丰区实验小学 “家风家训伴我行”主题活动
发布时间：2016-01-22
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一、活动目的：
为深入学习、贯彻习总书记关于家风建设的重要讲话精神，充分发挥学校教育的主体作用，帮助学生认识理解家训家风，把家训家风融入到社会主义核心价值观教育体系里，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
二、活动对象：
大丰实小全体学生及家长
三、 活动内容及安排
（一）家风家训展示评选
利用寒假，以班级为单位开展一次学生优良家风家训展示评选活动，让学生在寒假中选择合适的时间，全家一起，包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等长辈以及自己的兄弟姐妹一起讨论自己家庭的家风、家规或者家训是什么，然后将全家形成的共同的想法，也就是家风的内容写下来，内容不一定要全，但语言要尽量精炼，做成班级学生家风家训小手册，新学期学校认真收集评比学生家庭优秀的家风家训，结合家风家训等传统文化，做成家风家训专栏专版，营造活动氛围，真正让每一个学生都参与到提炼家庭家风家训的活动中。
（二）新学期开展“家风家训我践行”的社会实践活动，要通过让学生自己制定践行家训家风的行为目标，并通过学校教师与家长共同监督、跟踪、测评学生践行家风家训的行为情况，为学生践行优良家训提供具体的行为指导。
（三）以家风家训为主要内容，开展一次“我的家风家训”讲故事或演讲比赛，通过活动开展，让学生对家风家训践行活动获得思想上的认同。
（四）新学期开展一次班级文化建设指导和评比活动，促进班级将家风家训等传统文化融合到班级文化建设之中，建立具有家训文化气息的班级环境。
四、活动要求：
1、此项活动作为班主任工作内容之一，单项考核，实行奖惩。对学生作品参赛情况设立奖项，实施奖励。
2、落实家风家训各项活动的开展和参与，在全校各班营造良好的家风家训氛围。
3、“我的家风家训”故事演讲比赛演讲稿不超过1000字，演讲时间控制在6分钟内。内容要求真实感人，富有教育意义；可以是反映祖辈中流传的历史故事，学生家庭中继承的故事，家风家训提炼中发生的故事，也可以写对本次活动的反思、感悟。
5.凡上交作品各班班主任汇总后以电子版上交学校大队部。
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