【新闻背景】3月3日，无锡市洛社初中将举行“2015年颁奖典礼”。刚刚过去的2015年，对于洛社初中人来说是激情奋进的一年，是持续发展的一年，更是捷报频传、硕果累累的一年。学校在继2013、2014中考名列前茅的基础上，续写辉煌。2015年，洛社初中又荣获得了两项国家级集体荣誉：一是由教育部颁发的“全国体育工作示范学校”，二是由中央教科所颁发的“全国综合实践活动课题研究先进集体”。在老师们在各类赛课中屡获大奖，莘莘学子在惠山区艺术节表演、各项体育比赛中收获颇丰。2015年校长特别奖的颁奖活动是对一年成绩的回顾，也是洛社初中展现办学业绩和学子风采的舞台。登上领奖台的不仅仅有个人，也有团队；有学生，也有家长；有科技创新的学生，也有遨游书海的文学少年……

小记者要通过参与颁奖活动，了解颁奖盛况，采访获奖者，了解获奖者的生活和想法，学习他们的品质和意志，在参与节目表演和采访报道中，培养相关能力。

1、唱国歌（全体师生）2、校长讲话（钱军）3、校歌、班歌展示（表演：初一（4）班）4、颁奖（“震达”奖学金）

5、歌舞朗诵《勇往直前》（表演：初二（7）班）6、颁奖（2015年度“魅力教师”）7、歌舞《歌曲联唱》（表演：初一（11）班）8、颁奖（2015年度“我心中最喜爱的老师”）9、歌舞朗诵《古韵今彩》（表演：初二（1）班）10、颁奖（记功、嘉奖、“校先进工作者”、其他各类先进）11、乐器合奏《扬鞭催马运粮忙》（表演：初一、初二、初三民乐队员）12、颁奖（体育三大联赛、校长特别奖）

1、布置和宣传：3月2日，分发计划，小记者了解相关安排；

2、搜集资料、组成采访小组，确定采访目标和设计采访问题。

3、交流和采访活动：3月2日、4日，交流采访计划和问题，互相启发，不重复；开展第一次和第二次采访。

4、写作3月5日—6日，利用双休假期。

5、投稿：3月7日—9日截止。

1、采访获奖者：了解其事迹和感人的品质。

2、采访校长或者某位老师，了解她参与活动的情况和感受。

3、采访某位家长，了解他的基本信息，参加活动的情况和感受。

4、采访某个活动环节，报道现场：

【相关提示】1、你采访对象最突出的特点是什么，2、你用哪一些事实来表现这个特点？（1）基本信息要写清楚（2）其次要突出重点：你采访的对象的主要事迹是什么，你为什么要采访他，报道的重点是什么。感受可以写，但是要建立在摹写事实或细节的基础上。

（3）为你的采访稿拟写一个好的标题：这个标题应该突出你采访的重点，这个标题是醒目的，这个标题是有文采的。比如：龚晶晶《风中奔跑的少年——楚悠然》，惠金燕《做传递身边阳光的人——采访江苏省优秀小记者候选人》；陆雨彤《为梦想时刻准备着——记无锡市洛社初中小记者发证仪式》；梁晨晨《如何写好采访稿——采访洛社初中优秀小记者》。唐怡文同学《走向真正的光明，参加幸福梦想秀结伴南京盲校徐琳洁同学》。

2014校长特别奖“自强不息奖”获得者“惠山区2015年度精神文明新人新事”获得者——周润宏：拄着双拐，但是你看到的永远是阳光灿烂的笑容和求知若渴的眼神，“自强不息奖”获得者初一（9）(现初二)周润宏同学虽然从小就腿脚不灵便，但他从来没有因此而抱怨过。他热爱生命、感恩生活的姿态，带动着班级同学，感动着教师家长。 1月12日，对洛社初中周润宏同学来说是一个不一样的日子，因为这一天是他当选为“惠山区2015年度精神文明新人新事”候选人首次在媒体公开的日子。当天惠山新闻“专题新闻”版刊登了周润宏同学的身残志坚、自强不息的光荣事迹。

这是一位在班主任战线上连续奋斗了整整30年的女教师，这是一位还有一年就要退休却还奋斗在初三班主任战线的老教师。

无锡市洛社初级中学在75年的办学生涯中，共为国家培养了5万余名毕业生，而光从吴亚琴班级里毕业出去的学生就近1500人。在30年的班主任历程中，吴老师三分之二的时间在教毕业班，曾经不停不歇连续10年在初三任班主任，同时担任两个班级的英语教学工作。是粉笔，将她的一头黑发染成了花白；是她，将全部的青春献给了洛社的教育事业。