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做一名具有前沿视野的教育人

发布时间:2016-07-11 浏览:185
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做一名具有前沿视野的教育人
连云港市徐山小学 杨少华
7月10日下午,有幸聆听了江苏省新闻工作者协会名誉主席周世康先生的报告《用前沿视野办校报校刊》,周先生的报告为我们开启了朦胧的前沿视野。周主席告诉我们,我们要努力培养有世界眼光的青少年,用宽广的前沿的视野影响下一代青少年健康成长。 周主席为我们讲述了办好校报校刊的五个方面着力点。 其一,移动互联时代,前沿视野培养的重要性与日俱增。周主席引用“最可怕的是没有见过世界的世界观”这一德育忧患,告诉我们,要引导青少年树立正确的前沿视野的世界观。在如今开眼看世界的时代,世界的当然是前沿的,但周先生的“前沿的”比“世界的”外延应该更大些、更广阔些。这一点我联系到我们学校李大奎校长曾提出,我们要培养具有“国际视野”新人才,现在想来的改为“前沿视野”更为具体些。 其二,如何把最好资源本土化,考验的是新闻策划能力。这是优秀德育教育人的能力,是一个优秀的校刊校报工作者的能力,这是对我们校报校刊工作者如何把最好资源本土化的考验,是一种新闻策划能力。 其三,问题,是时代的声音,能汇聚各方面的共同关注。告诉我们关注问题,追逐问题本质,办好校刊校报对青少年进行生命教育、规则教育以及法治教育等。其四,知识的前沿视野,永远是关键。不仅仅世界观等有着前沿视野,知识不是一成不变的,也是与时俱进的,也具有前沿视野性,我们的校报校刊同样要体现这一关键着力点。 其五,表达创新,让报刊更吸引人。能够创新地表达本身必然具备前沿视野,但愿我们能用创新的表达,让我们的校报校刊更具前沿视野,成为青少年健康成长的平台。 “校刊联盟”让《周报》与我们中小学校进一步密切联系、整合资源、优势互补,形成互联、互动、互助,在加强和改进青少年德育建设、宣传教育、知识学习、能力培养等方面有着深刻的意义。“校刊联盟”具有前沿视野,让我们“乘校刊联盟之宣传东风,扬前沿视野之教育波涛”,做一名具有前沿视野的教育人。
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