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学会选择 活出自我

发布时间:2016-07-12 浏览:189
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学会选择 活出自我
——听黄菡老师讲座有感
苏州市相城区湘城小学 浦振胜
今天来的黄涵老师是江苏省委党校公共管理教研部的教授。因为她是非诚勿扰的嘉宾主持,所以对许多年青女老师的影响非常大。虽然我依旧提早20分钟去会场,却没有抢到前排的座位。可是,她对我来说就是一个资深的、有学问的老师而已,因为我从来不看非诚勿扰。 大学教授的水平就是大学教授的水平。黄老师的话语像二月的春风,轻轻吹过耳畔;像三月的溪流潺潺流入心田。那温婉的语调集中了所有人的思绪;那生动的事例拨动了大家的心弦。她先讲了3个大的方面,从心理失调的常见反应到人的压力管理与心理调适。从自己的身体,心理,对待职业,对待人际关系和生活满意度5个方面讲了心理失调的常见反应。从树立合理的信心,矫正A型性格,减轻工作压力,增加快乐感觉,调整挫折反应,寻求心理援助6个方面讲了压力管理与心理调适的方法。 黄老师先从埃利斯的a b c理论,讲到孔子的君子坦荡荡,小人常戚戚。告诉我们同一件事情,不同的人有不同的反应,这里面是个人的信念在起作用。从正面告诉我们要树立合理的信念。 从世界上没有必须和应该的道理,告诉我们理解和弹性的重要。从一分耕耘不一定有一分收获,到原谅和理解生活,不要自寻烦恼。从人对了,世界就对了。到这个世界不会存在于同一种逻辑中。从夫妻莫讲理,讲理气死你,各有各的理,都是有道理,来讲清楚世界的复杂性和多样性。从而告诉我们要剔除不合理信念,树立合理的信念。那么合理的信念是什么呢?她没有说。 从做测试题开始,告诉我们安静、淡定的重要。不要有过强的时间紧迫感,不要有过强的竞争性,不要为数字而生存,要降低工作的要求,制造闲暇,享受无聊,敢于承认自己的不行。那么,工作降到怎样的要求算合理呢?为了享受无聊,我要不要辞了工作? 从世界不会两全其美讲起,要智慧还是要美貌?要多金还是要暖男?……告诉我们要学会放弃。要强制休息,寻求帮助。 要增加快乐的感觉,坚持积极的业余爱好。积极的业余爱好是非常容易的,是十分快乐的,是与工作互补的,是能够体会学习发展与创造的,是能够滋养人的灵魂的。这样的业余爱好真好,我也想要,可是,黄老师没有告诉我。 面对自己的挫折,要努力触发积极性反应,要继续努力,调整目标,替代补偿,得到升华。坚决避免非理性反应,如:攻击、固执、冷漠等。要合理使用防卫反应,如:反向、投射、逃避、曲解。字我倒都认识的,但是怎样做呢?黄老师没有告诉我。 寻求心理援助的方法有3个。一是善待亲人,让亲人来帮助你。二是深交朋友,朋友要没有利益纠缠的,不是同事的。第三个方法是相信科学,去寻求专门的工作者的帮助。我没有经历过心理危机,所以也不知道这个法子灵不灵? 听完讲座,我反复地研究黄老师的说法,反复地看我笔记本上的每一行字。终于发现了理解黄老师话的钥匙:“树立合理的信念。信念是生活中明确的,坚定的原则”。 真的,每个人都有每个人的活法。 相信简简单单才是真,是海门俞老师的活法。做一个平衡的美人是塔山宋老师的活法。素颜面对,追求真生活是无锡边老师的活法。 每天定时喝稀饭,早早到校看早读,热情高涨来上课,一丝不苟批作业,天天辅导写日记,精心编写学校报,只要孩子成长好,心甘情愿守课堂。这是我的活法。 这样的活法,工作很多,人累,心却不累,因为我愿意。这样的活法,挣钱不多,很是傻气,但是我不怨,因为我愿意 。这样的活法,符合我对别人无碍,对别人有益的信念。这样的活法,我心坦荡荡!
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