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怎样培养记忆力

发布时间:2016-08-26 浏览:161
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35怎样培养记忆力
(归类,学生方面,能力培养——抓住关键期独立理解记忆)
依靠自身的努力和顽强的意志,获得的感性材料,实际经验,书本知识越多,逻辑的认识对学生的情绪领域触动的越深,那记忆就越牢固,新的知识在意识中的安置就越有秩序和严整。
培养记忆力,一定要先理解再记忆。如果一个儿童只能看见事物、现象的表面的,有目共睹的一面,而他自己并没有深入到事物和现象的深处和实质里去,没有作出任何发现,没有体验过发现现象之时的出乎意料的相互联系的那种惊奇的情感,那么,这种儿童进行的识记是会感到困难的。
记忆的关键期。当儿童还没有到达需要在课堂上和家庭里记忆和背诵的那个时期,就应该特别关心他记忆力的培养。学前期和低年级段是为牢固记忆力打下基础的最佳时期,应当注意的是那些关于周围世界的现象和规律性的重要原理,不要让儿童通过专门的背诵和识记去掌握,而应当让他们在直接观察的过程中去掌握。
为什么低年级段的成绩很好,而到了高年级段成绩不好的呢?原因之一就是在低年级缺乏一种以发展思维,培养智力,打好记忆力基础为目的的专门工作。这种工作是让儿童在教师的指导下,在直接认识周围世界的过程中,去探索,获取和掌握知识。这是记忆力的牢固基础。
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