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三谈写日记 ——从开天辟地说开去

发布时间:2016-09-19 浏览:198
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传说,古时候天和地是混在一起的,像一个大鸡蛋,到处是黑咕隆咚的。有一天,有一个叫盘古的大神,抡起一把大斧子向鸡蛋中间“咔嚓”一斧子。于是,轻而清的东西往上升成了天;重而浊的东西往下降成了地……。 这个《开天辟地》的神话是每一个中国人都熟悉的。但是,你有没有想到这个故事正在一年级1班上演。 今天,我批日记,发现有5个孩子是自己用纯拼音写的。不但能够把事情写清楚,而且还有感想,感情,写得比较感人。有的家长洋洋洒洒写了8篇,每一篇都有一页多要七、八百字。有的家长虽然字不多,但是也天天写。这两类家长有14个。也有的写5篇的,4篇,3篇,2篇,1篇的。还有7个孩子一篇也没有写。在这7个孩子里,有3个是开学到现在从来没有写过。 没有人说家长不帮孩子写日记就一定是不爱孩子,但是至少比我们班别的孩子少那么一点点。 没有人说不写日记的孩子一定学不好,但是没有了家长的关心和督促。孩子一个人的奋斗总是比人家一家人一起努力要显得单薄一些。事实上,我们班拼读和默写最差的三个孩子中有两个是从来都不写日记的。 帮孩子写日记的家长现在正在向教孩子写日记转变。孩子们的拼音还有8天就可以全部学完了。孩子们可以用拼音表达自己想说的任何话。他们可以用拼音读课外书,他们可以用拼音记学到的东西,想到的事情。他们就想插上翅膀的鸟儿迎风起风,就像盘古斧下清而轻的东西,以一天一万八千尺的速度向上升。而从来不写日记的同学呢?声母表也默不好的同学呢…… 也许,不用一年的时间,就可以用马云的一句话说今天的局面了“昨天你对我爱理不理,今天我让你高攀不起”。
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