心中有好字 ——写给学写毛笔字孩子的信 亲爱的同学们： 你们好！ 你们开始写毛笔字了，我非常高兴。这是一件大好事，作为我们中国人，学会写毛笔字，是可以增加我们人身上的中国味的。写毛笔字，要有良好的行为习惯，所以，它能够让我们养成沉稳的品行；写毛笔字，要读书，要研究，所以可以陶冶我们的情操；写毛笔字，要平心静气，要姿势正确，对我们的身体健康有好处；写毛笔字要讲究对称，要讲究美观，能够提高我们的审美能力……总之，写毛笔字的好处很多。 写毛笔字和不写毛笔字的人，在写字上最大的不同点是写毛笔字的人“心中有好字”。 练字，首先是练心。那么，怎样做到心中有好字呢？ 我们先要买一本合适的字帖——好的字都在字帖上。经过劳动人民上千年的实践，证明初学毛笔字写正楷比较好。在“正楷”出现的一千多年时间里，大家公认四个人的字比较适合小孩子学习：颜真卿，柳公权，赵孟頫和欧阳询。根据老师教学实践的总结：颜真卿的字是最容易上手的。所以我建议大家买好一本颜真卿的字帖。 字帖是要读的，是要像课文一样认真细致地读的，而不是在写毛笔字的时候看看，不写毛笔字的时候就抛在边上。 写字也好，读帖也好，千万不能求多，每天只要能写好一个字就非常好了。中国的汉字有几十万个，但是，它的结构却只有四种：独体字结构，左右结构，上下结构和包围结构。当然，你要深入的研究，每一种结构里，又可以分出许多的结构。比如说包围结构可以分为全包围结构，三面包围结构，三面包围里还分为上包下，下巴上，左包右，右包左。还有病字框、走之儿等两面包围的结构。选取典型的字进行研究，可以让自己练字的效果达到事半功倍的效果。 一本字帖拿在手里，每天研究一个字，首先看结构。看结构要抓住要点，包围结构的要点是外面包住里面，要包到什么位置；上下结构的特点是竖短横长，主要就是要排好横之间的距离；左右结构的字要写得竖长横短，各部分之间要进行穿插、避让，使整个字形成一个整体；独体字结构要抓住每一个字的主笔，要研究主笔怎样和其他笔画构成一个整体的？每一个字落实这些原则的方法都是不一样的，所以每一个字都是值得推敲和研究的。 看完结构看笔画，汉字中的笔画不多，基本的就点、横、竖、撇、捺、折。但是，每一个笔画都可以生出几十种甚至上百种不同的形态，例如撇有竖撇，横撇，短撇，柳叶撇……许许多多，各有不同。所以。笔画的形态是很值得研究的。 研究好形态，就要看笔画的起止，也就是笔画开头在什么地方，收尾在什么地方？字里面每一个笔画的头尾都要搞清楚，特别是有些笔画的起笔在其他笔画的中间位置，尤其要注意两个笔画之间的配合。 第三，要看笔画的行笔。每一个笔画都是由许多动作配合出来的，例如横，它有逆锋起笔，向下顿笔，提锋行笔，收尾顿笔，回锋收笔，五个动作配合而成。这样写出来的横才到位，才漂亮。 每天写好一个字，是一件不容易的事情。它跟我们学习课文一样，必须在隔天进行预习，反复地看这个字帖上的字，看清，牢记里面的结构、形态、动作……并且自己书空把这个字的形象牢牢地记在脑子里，然后，第二天练字的时候要平心静气、专心致志地照着字帖认认真真地写在纸上。每写一个笔画、一个字都要和字帖上进行比较，看看和字体上的字是不是一样？连续写三到五个字以后，把字帖合起来，再拿一张白纸把写过的字盖上，然后自己再默写。默写完一个字，再把盖上的纸拿掉，把字帖打开，对照一下是不是一样？有什么地方值得改进？然后再盖上，再默写……通过这些步骤，使每一个字都达到刻骨铭心的记忆效果。永远也不会忘记！这就是练字人和不练字人最大的区别——心中有好字。 第二天学写新字的时候，不看字帖，也不看昨天写的字，把昨天的练习的字认认真真地再写一遍，然后对照字帖，看一看是不是达到了巩固的效果，这就是复习。 每过一个星期，我们还要把所写过的七个字都写出来，再对照字帖比较一下，这叫做整理。 如果家里有条件，那么可以把自己每一个星期写的七个最好的字贴在一面墙上，这样子，自己就可以经常地琢磨，经常地研究，经常地复习，真正做到心中有字。 如果你随随便便，马马虎虎。既不看字帖也不进行比较；既没有预习，也没有复习，那么你所写的字是很难有什么进步的。你也不是真正练字的人，你只是一个浪费纸张，浪费墨汁，随便胡闹的小孩子而已。