我来办校报，洛社初中小记者参加课题论证会
发布时间：2016-12-01
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2016年11月30日，无锡市洛社初中研究性学习教研组举行2016年秋季课题论证会。无锡市教科院市综合实践课程教研员史弘文老师莅临指导了本次活动。洛社镇云媒体、江苏少年网洛社初中小记者团采访了本次活动。洛社初中初二小记者代表夏慰、王新一同学带来了自己的课题出版一期人人喜欢的校报。 “出一份报纸是艰辛的，发出我们的声音，丰富同学们的课余生活，也在这个过程中我们学习各种知识，培养编辑能力，做这种研究学习能够锻炼我们的各方面的能力，让有写作才能的同学能够发挥才能，让有美术天赋的同学有展示自己的机会。他们确定了探索的问题：（1）确立怎样的出版主题。通过调查研究确定主题。（2）了解出版一份报纸，需要经过哪些步骤和相关知识。（3）解决经费问题。既要解决印刷的成本，又要解决同学们的稿件。（4）解决如何推销报纸的问题。”洛社初中小记者的《办一份人人喜欢的报纸》已经是这个传统课题的第二期了，上一期报纸是2年前的学生完成的，当时出版了学生自己的报纸，缺点是学校投资，没有销售环节。这一次的项目课题，同学们不仅仅自筹资金，并且销售。2016年秋季洛社初中的课题，第一体现出了微型化，操作性强的特点；第二体现出滚动发展的特征。教育目的是什么，成长的方向是什么？杜威指出，其一是实现思维的提升，其次是培养社会态度。洛社初中2016秋季课题开题论证会上充分体现这样的教育理念。 “同学们互动积极，思维敏锐！”无锡市教科院综合实践课程教研员史弘文老师在总结中，高度评价了本次开题论证会上洛社初中小小研究者的表现，史老师还借用洛社初中的研学名言，“走入研究，才意味着生命的开始”，勉励同学们同学们在今后的课题实践中继续努力。苏霍姆林斯基说，“一个少年，只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界，而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候，他才能成为一个真正的人……”
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