“大记者”辅导“小记者”（甪直实验小学 马姝玙）
发布时间：2017-05-09
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本帖最后由 石头 于 2017-5-9 14:04 编辑
“大记者”辅导“小记者”
苏州吴中区甪直实验小学 四（1）班 马姝玙
（小记者证编号：J171035）指导老师 陆培明
5月5日，关心下一代周报的李彤老师来到我校，辅导我们小记者怎样采访。我的心情无比激动。
一进会议室门，就看见有一条横幅，上面写着：热烈欢迎省关工周报李彤老师莅校指导！我们坐在那里等了很久，老师才来。老师连忙对我们说：“对不起，让你们久等了。”然后便问我们：“在颁发小记者证之后有没有去参加过采访活动。”我是个新人，当然不知道。可是，那些早就参加小记者社团的同学抢着说：“有！有！上次那个3D打印的！”老师清了清嗓子，开始辅导：
“既然你们参加过采访，那我就告诉你们一些我个人认为的比较重要的采访之前要做的准备工作。第一就是准备工具——纸和笔。现在你们都有手机吧？在采访的时候还可以拍一点照片。第二，就是心理准备。要勇于探索提问。这就是在采访之前要做的准备工作。具体采访时，我还总结了五多。
“1.多看。细节观看。你们去采访时一定要观察仔细。像你们是去采访3D打印的，可以去看它是怎样工作的，长什么样子的，等等。2.多听。小记者在听讲解员和被采访者说话时一定要听仔细。3.多问。一定要明白，采访的过程就是问问题的过程，要问仔细。有时你不问他就不会讲的太仔细，比如一台3D打印机要多少钱？有时他就不会讲太仔细，所以，我们要多问。在每次采访之前，要至少准备3至4个问题。另外，一定要问出来，不要把问题带过去又带回来。4.多想。采访过程中，不是你问他答，要边问边想，边听边想；之前准备的问题是一个引子，要找出自己感兴趣的答案。5.多写。访问的目的是写稿子，把过程写下来，采访才算完成。那么，我们既然是采访，就要写真事。如果你写的很有趣，但是是假的，就是一个不真实的东西。”
有些同学可能认为写稿子很累。但李老师告诉我们，新闻也和我们平时写的记一件事的作文差不多，只是一定要真实，不能虚假。
今天，我的收获真大！我要给李老师点一百个赞！
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