张家港市南沙中学初一5班 蔡睿思

小记者证编号   J171074

5月26日下午，南沙中学初一小记者们有幸聆听了《关心下一代周报》大编辑刘主任关于中学生如何写校园新闻的讲座。

首先，刘主任开门见山，让我们了解了什么是新闻和新闻的特征，普及了我们对新闻的整体认识。其次他讲述了采访前的准备工作。列采访提纲是很重要的，为此，刘主任特地用生动的例子来说明。紧接着，他告诉我们采访时要注意礼貌，讲礼貌一直是中华民族的优良传统。刘主任还强调说，采访当事人的时候要留有足够的时间让当事人畅谈，同时要学会多问为什么和怎么样，这对于挖掘素材很有帮助。至于写校园新闻，因为校园对我们来说再熟悉不过了，所以要抓住典型，典型包括自然环境和人文环境（人际关系和精神文化）。写好校园新闻，还要注意两个细节：一是以小见大，从平凡的事物当中发现亮点；二是要故事化，有现场感，这样可以为自己的新闻平添些趣味。台下的小记者们目光紧紧地盯着刘主任，若有所悟，不时点点头，一个个的都紧握着笔在本子上飞快地记着什么。

时光总是在流逝，不一会儿讲座就进入了尾声。在场的我们都意犹未尽，想再进一步深入了解。很快到了第二部分，小记者们向刘主任提问或谈谈自己的感想。起初，小记者们都很羞涩、紧张，不敢讲。刘主任为了缓解我们的紧张，提议以一部手机这个话题来续写下去。有几个小记者自告奋勇，把故事续写下去，刘主任赞赏不已。看着刘主任的和蔼与平易，越来越多的小记者参与进来，提出了自己独特的见解和疑惑，有的甚至还能和国家国际大事联系起来，当真有几分记者的神采。

无论是在讲演还是面对小记者的提问，刘主任多次提到新闻一定要真实性。一个小记者问刘主任说，如果食品安全问题会造成人民群众的恐慌，那么我们究竟要不要真实地写下来呢。刘主任没有犹豫，风趣地说，理论上来说是不能的，不然就变成“假新闻”、“微新闻”了。如果真担心会带来恐慌的话，那就绕开这个题材，不去写。对于究竟该不该写，我想还是需要的。我们这么做，是为了让人民群众提高警惕，我们必须保证新闻的真实性。

在场的我们忽然意识到作为记者身上的担子是很沉重的。今天刘主任的讲座，让我们对于新闻，有了更深一层的体会

（指导老师：邬建芬）