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保护孩子想像的翅膀

日期:2017-10-24 浏览:74来源:

海门市委政法委 陈德和

    

    前几天和一位幼儿园孩子的家长聊天,他说起这样一件事:他和爱人带6岁的女儿去公园玩,女儿在草地上吹泡泡,肥皂泡在阳光下呈现出晶莹美丽的色彩,女儿一边奔跑追逐一边喊道:“爸爸妈妈快看,水晶球,水晶球!”他刚想夸奖女儿,爱人纠正道:“不是水晶球,是肥皂泡泡。”

    这件事带有一定的普遍性。孩子具有很好的想象力,会把所见所闻想象成自己所憧憬的美好画面,用自己的语言加以描述,而这些想像在大人看来往往并不合乎情理,甚至有些荒诞。如何看待孩子的思维火花?如何对待孩子的自由想像?大多数家长会给予赞赏和鼓励,但也有的会因孩子思维不缜密、想象不合情理而纠正。两种做法孰优孰劣,相信大家心中自有评判。

    一个充满想象力的孩子接收和处理信息的能力,认知、积累、类比、联想、推理和表达的能力,发现美、感受美的能力,是缺乏想象力的孩子无法企及的,因而他的潜力也是无穷的。对待孩子的想象力,家长唯有精心呵护并努力培养和激发,不能人为抑制,更不应随意伤害。

    “水晶球”故事中,6岁小女孩对肥皂泡的想象充满诗情画意和美感,但妈妈非但不鼓励,还给孩子“纠偏”,而这一“纠偏”仅仅强调了事物的称谓。这的确是一个叫“肥皂泡”的东西,有多少孩子不知道这是肥皂泡呢?但面对肥皂泡又有多少孩子能产生出“水晶球”这样的奇思妙想呢?但愿妈妈只是一时冲动、偶尔为之,要是习惯成自然,就很有可能泯灭孩子的想象力,这是一件多么可怕的事啊!

    为什么家长会有意无意地伤害孩子的想像力呢?家长自身的认识水平和思维习惯不足一个重要方面。少数家长自己对事物缺乏认知、缺乏想像,又固执己见、墨守成规,只站在自己的角度看事物,用自己的标准评判事物,给孩子定下许多条条框框,只要孩子稍有“越轨”,便想法设法将其拽回。所以,要使孩子的想像力真正得到科学正确的保护和培养,家长就应努力加强学习,不断提高自身涵养,提高发现、培养、保护、激发孩子想像力的能力,善于点亮孩子的思维火花,多为孩子加油添柴,让孩子的思维火花熊熊燃烧。


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