一次难忘的讲座

苏州叶圣陶实验小学五（4）班  许昊清

小记者证编号：J167829

指导老师  陆培明

今天，我们学校有幸请到了苏州日报报业集团·教育融媒中心的副总监张利刚编辑，给我们全体五年级的学生作了一个“中小学生为何要大量阅读”的讲座。听后，我受益匪浅！

自称张同学的张老师幽默风趣。他从我校教学楼后的芦苇想到“蒹葭苍苍，白露为霜”说起，告诉我们能识字不等于就会阅读。真正有阅读习惯的人的精神世界就会充实，话语就会丰富幽默风趣。

随后，张老师从大家崇拜的爱因斯坦，讲到了神经的可塑性理论。让我们知道了大量的阅读可以培养我们小学生的四种能力：1.可以很快看懂文章，并能够抓住重点。2.能够清楚地表达出自己的想法。3.写作文时，条理清楚，不会前后矛盾。4.作文观点新颖，有独特的见解。这让我深深地感到：语文功夫在课外。我们小学生要大量地阅读课外书，主动地学习阅读，增加自己的知识库存量。

现在，我们的科技在不断地进步，时间却碎片化了。那怎样才能有效地阅读呢？张老师说我们每个人都有一笔巨款——八万六千四百！一解释，哦，原来是每天有86400秒！这让我懂得了我们要把零碎的时间利用起来。车上、睡前、等地铁……都可以用来不断地阅读。每天读掉一页两页，积少成多，一年就可以读好多书。如能把读到的好词佳句，标示出来，抄写下来，记在大脑中，那么就可以变成自己以后写作的源泉。在这方面，三国董遇“三余”读书法、宋代欧阳修“三上”读书法都曾留下过佳话。

张老师最后提醒我们：一个人在学校里读书的时间是最值得羡慕的。因为没有生活的负担、工作的压力，时间完全是自己的，一定要好好把握这美好的时光。

他引用了梁实秋的话结束了讲座：“假如一个人在学校读书，从来没有翻过图书馆书目卡片，没有借过书，无论他的功课成绩多么好，我想他将来多半不能有什么成就。”

排队走出报告厅，沐浴着冬日暖阳。我突然想到：假如我听了这个难得的讲座，却还无动于衷，还是不能学以致用，那么我将来多半也是不会有多大出息的！我想，我不会的；我想，我们绝大多数同学也不会的！

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