学习才能让自己更优秀

3月15日一大早，盱眙五墩实验小学六（2）班门口就聚焦了许多人，有老师，有同学，还有一群《关心下一代周报》小记者。原来，这里正在举行五墩实验小学六年级“学习先进班级，交流管理经验”一日观摩活动。

这次活动分为几大板块，早晨7点20，十几名班主任、班长和小记者就来到六（2）班门口，集中观摩了六（2）班的晨读情况，大家还集中观摩了班长组织同学打扫清洁区的工作任务分配过程。紧接着，在大课间，大家又集中到操场上观摩六（2）班班主任马跃娣老师管理学生跑操的情况。只见马老师和班长一前一后带领着六（2）班全体同学节奏一致、步伐整齐的绕操场跑了一圈又一圈。班长和班主任也在热烈讨论着：“为什么自己班跑操的时候会有很多同学掉队？为什么班级队伍不像六（2）班这样节奏一致，整齐划一？问题出在哪里？观摩结束后我们班应该怎样做？”

放学的时候，大家又集中到六（2）班进行路队观摩。只见六（2）班同学在三位路队长的带领下成一字型走出学校大门，一队走向欧鼎方向，一队向停车场方向到达接送点，另一队在马老师带领下有序地过马路！整个过程安静有序，没有一个同学喧哗吵闹中途离队！

一日观摩活动还在进行着。下午一点四十，大伙又按时来到六（2）班，发现同学们在班长和课代表的带领下已经开始错题集中练习。班主任马老师对小记者芮宁远说：“六（2）班每天中午都会对语数外不同的有典型特征的错题进行集中练习。”这些错题都是课代表和班长及小组长集中整理的，这样也能强化学生的错题正确率，对同学们的学习有很大的帮助！

为了强化观摩效果，第二天大课间时间，刘老师又组织所有小记者和班长们围坐在一起进行管理和观摩交流。我们的小记者佩戴记者证，穿梭于肩配臂章的班长和班主任中间采访着，不停记录着班长和班主任的交流心得。他们为六（2）班的管理经验深深折服，同时也觉得受益匪浅。（刘佳佳） 

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