我给儿子讲“红楼”

周柳莺

    儿子上初三了，我给他推荐了几本中国古典名著，让他尤其要认真阅读《红楼梦》，品读一下薛宝钗和林黛玉的性格以及她俩在诗词歌赋方面的造诣。

    他看了几天《红楼梦》，说语言太文言，人物关系搞得他很是头疼，理解不了，他宁可去看动漫杂志，也不愿意再读下去了。于是我放下工作，和他一起重读《红楼梦》。

    我先给他介绍了曹雪芹的身世背景，介绍了孙氏、曹寅、曹玺等人的经历和康熙四次南巡与曹家的关系，由此他明白了曹雪芹出身官宦世家，又遭遇家道中落，在人生大起大落中，尽尝个中滋味，所以说“一把辛酸泪，满纸荒唐言”。

    儿子问：“金陵十二钗中哪一个最有才气，值得学习和借鉴呢？”我说：“应该是贾探春最有个性吧。她虽然出身不好，却是贾府里难得的‘改革派’。五十六回中，她为了解决贾府的经济危机，采用公开竞标的方式，把大观园里的树木分包给园中的妈妈们搞承包。”

    我阅读名著经典要归功于父亲。他也是位中学教师，是他给我推荐名著经典，并指导我如何做读书笔记、如何做记号：在不熟悉的成语、故事旁边画上重点标记符号并做批注。我开始时不习惯，问他：“这么漂亮的书，干嘛要在上面写字？写在其它本子上不行吗？”

    父亲很认真地对我说：“好书是用来看的，要不停地翻阅，才能理解人物的思想内涵。《红楼梦》里有名有姓的就有几百个人，光是荣国府和宁国府里姓贾的人物之间关系就特别复杂，如果记录在本子上，重读时还是很混乱，在书的空白处做点批注会印象深刻，把书看‘薄’才能终身受益。”

    在父亲的影响和熏陶下，我上大学时读过的书基本都是不敢借给别人的，因为书的内页横七竖八地写着字，不像是个女孩子看的书，倒是像个邋遢学生的旧书，让我很难为情。

    我教育儿子说：“读书要有悟性，要用脑用心用毅力去读，而不是附庸风雅地走马观花。只有在平时多涉猎各个方面的知识，才能让文章妙笔生花，见地非凡。”

    听了我的讲解，儿子重新捧起书翻看起来……