重要导航

关心下一代周报

当前位置 江苏少年网 > 正文

“陪学”中的苦乐得失

日期:2018-07-09 浏览:399来源:

“陪学”中的苦乐得失

王富蓉


    儿子5岁半时,我听信了“智力开发越早越好”的说法,心血来潮,把儿子送进了学校。这下给自己套上了“紧箍咒”,陪儿子写作业成了我每天的必修课。

    儿子刚上学时,每天放学还要看动画片,直到8点才慌慌张张开始动笔,有时竟熬到深更半夜。他渐渐有点吃不消了,经常吵闹说头疼学不会;丈夫也埋怨我把儿子的脑子都累坏了。

    我只好割舍自己每晚的读书时间,严格限制儿子看动画片,全力以赴陪他写作业、帮他抄题目,每当他有不懂的地方就给他讲解。刚开始还真收效显著,可后来儿子养成了习惯,每天我不抄题他就不写作业,稍有不明白的地方就问我。我爱子心切,竟默认了他的这种做法,“有求必应,有问必答”,结果把他惯得越发懒惰,一点都不愿动脑子。直到有一天班主任把我叫到学校,历数了儿子不爱动脑的种种劣迹,我才发现自己对儿子的爱实际上是害他。于是,我开始改变战略,引导儿子独立完成作业。他有不懂的地方,我只略作指点,让他自己思考。经过一段时间的适应,儿子不但对学习产生了兴趣,还自我感觉比以前聪明了许多。

    过了一段时间,儿子完成作业已没有问题了,老师也没再因此找过我,但此时我又发现了新问题,那就是儿子写字的姿势。他写字时头趴在桌子上,与身体左弯成30度角,5个手指抓笔,看着别扭不说,长此以往眼睛和脊柱肯定会出问题。“身体是革命的本钱”,我开始大力纠正儿子写字的姿势。或许是他年龄小,自我管束力差,虽然每每我稍作提醒,他立刻就改正过来,可我话音刚落他又姿势依旧,我磨破了嘴皮也没有丝毫效果。我不得不使出最后招数,儿子写作业时,我就站在背后扳着他的头,还要时刻注意他的拿笔姿势。儿子写多长时间的作业,我就在他背后站多长时间,每天晚上下来,比干重体力活还要劳累。后来,儿子不忍我再为他受罪,就向我发誓:“妈妈,我一定改!”儿子下了狠心,常常是眼里噙满泪水,强迫自己端正姿势。慢慢的,我站立的时间越来越短,儿子终于有了一个正确的写字姿势。

    慢慢地,陪他写作业成了我们娘俩的乐趣。儿子写作业时,我在旁边读书、看报,读到名诗名句,便念给儿子欣赏一番,或来个你对上句、我接下句,别有一番情趣。儿子做作业中碰到一些趣味知识题或挑战性的题目,也考验考验我这个自诩难不倒的妈妈,我实在做不出来,儿子就耐心地给我讲个所以然,其实儿子的讲解更加深了他自己对知识的掌握。

    儿子收获最大的是我“陪”着他写日记。刚开始他写不好,一句话要重复好几遍,语无伦次。为了帮儿子过好写日记的启蒙关,每次他写完之后,我都认真地读,写得好的句子划红线、加评语,写得不好的句子圈出来,让他再想出恰当的语句,然后比较修改前和修改后的效果,使他从中得到启发。儿子虽小,但经我日复一日的诱导训练,他的写作水平一天比一天有起色,好多生动趣语也派上了用场。前一段,儿子的作文《我家的葡萄树》被老师作为范文讲读,还被贴到教室后边的“学习乐园”里,儿子高兴地搂着我的脖子说:“妈妈,军功章里有我的一半也有你的一半。”

    如今,儿子上三年级,完全脱离了我的扶持,凭自己的实力赢得了一个又一个作业红花,但我仍留恋陪儿子写作业的美好时光,只要有空,我还愿意陪着儿子写作业,既言传身教,又加深母子感情,同时还丰富提高了自己。


1个赞
        


        

评论(0)