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陈堡镇关工委 :打造红色文化 传承红色基因

发布时间:2023-01-17 浏览:468
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三年来,兴化市堡镇关工委紧扣“三关一围绕”工作主题,先后挖掘出狙击英雄张桃芳、抗日将领陈中柱、红色特工杨延修等英雄人物,打造了张桃芳纪念馆、陈中柱将军事迹展览馆、青少年社会实践教育三块基地,编写出约280万字具有地方特色育人书籍8本,铸就了“红色文化童心”品牌,受到泰州市关工委、兴化市关工委的表彰。

一、打造三个教育基地

  形成关爱共识。镇关工委驻会人员一直在思考这样一个问题:我们在物质层面关心、关爱、关注青少年的同时,如何在精神层面助益青少年成长、成才、成人?经过几年的工作实践,镇关工委一班人探索出一条从“关外”进入“关内”的新路径,整合各种文化资源,寻找与学校主阵地的接合部、连接点,形成各种导管、关爱,让关工组织关爱的阳光播洒到主阵地,将“五老”关爱的温暖传递到青少年身上,把各方酿成的营养液输送到青少年的血液里。大家一致认为,要把陈堡这片热土上的英雄人物事迹整理出来,把灿烂的文化历史资源挖掘出来,以红色文化为主餐、乡村文化为家常菜,打造出“红色文化童心”的品牌。

  编写红色读本。镇关工委成立写作班子,组织全镇“五老”参与调查,为青少年寻找精神食粮。广大“五老”甘于吃苦,无私奉献,调查挖掘,风里雨里,写稿编辑通宵达旦。镇关工委将编写红色读本与服务党政中心工作相结合,得到党委政府的关心支持,积极参与政府组织的“一村一”编撰工作。“五老”们编写的 “一村一” 上了“学习强国”栏目,一度成了堡镇外宣的名片。今年初夏,镇关工委将成书8本赠送给青少年,镇党委书记参加了授书仪式。从中选出的《草荡里的故事》,由政府出资30000元后重新编印3000册,免费赠送全镇中小学生。

  打造三个基地。品牌打造和资源积累只是前奏,镇关工委还要打开“关外”通往“关内”的通道,搭建向青少年输送营养液的载体。镇关工委抓住服务大局契机,力促成了“三个打造”:一是打造“狙击手张桃芳纪念馆”。镇关工委全程参与策划、收集资料,调查写文章,印制张桃芳事迹汇编。围绕“老少心向党,喜迎二十大”的主题,与中小学密切配合,请张桃芳的战友到校园故事,启发学生动手写征文,以作文、书法、绘画、摄影等不同形式参与各级各类比赛,让红色文化春风化雨滋润青少年心田。二是打造“抗日英雄陈中柱事迹展览馆。”除了策划打造、收集资料、编写故事外,还向省军人事务局申请了60万项目建设资金。今年,“红色文化教育基地”已挂牌,让教育基地变成了教育青少年的生动课堂。三是打造“青少年社会实践基地”。利用5000亩草荡、1000亩水产养殖区、600亩蔬果种植区、2000平方立体玻璃大棚体验区等自然资源,立足本地,对外开放,打造青少年社会实践教育基地。基地内设四大功能区,内容有美食制作、非遗传承工艺、国学文化、科学实验、自然探索、文创科普、昆虫展览、农作物迷宫、亲子乐园等。目前这个基地已经发挥了育人效应。

  二、开展“三学”红色教育

  学党史,中国共产的故事。向青少年讲共产党前一个百年历史,为什么只有中国共产党才能救中国。老同志们通过后一个百年展望,讲为什么只有中国共产党才能发展壮大中国,特别是大讲新冠疫情期间,党如何统一指挥,果断封控,管理、防疫、医疗,国家统包;讲全民接种疫苗,国家免费;讲随着疫情的变化,及时作出防疫政策的调整,最大程度的保护人民群众的利益,维护经济社会的发展。这只有中国共产党才能做到,这只有中国共产党领导下的社会主义国家才能做到,从而给青少年讲清楚党的领导和社会主义制度为什么好,好在哪里;让孩子们明白中国共产党秉持的是“江山就是人民,人民就是江山”的执政理念,从心灵深处产生党如同母亲的情感。

国史,讲国家民族兴衰的故事。广大“五老”走进校园,给青少年从1840年鸦片战争起,到1931年到1945年抗日战争,让同学们感受到为什么面对外敌入侵,不是齐心抵抗、反击,反而一忍再忍,割让赔款求和呢?那就是因为缺少一种国家精神、民族精神,才导致中华不振。通过向青少年讲抗日英雄陈中柱的故事,抗日英雄农民唐邦本的故事,培养中小学生的家国情怀,从小培养振兴中华的志气、骨气和底气。

  学英雄,讲乡村英雄的故事。镇关工委调查挖掘、编写了陈英雄张桃芳、陈中柱、杨延修的故事,给青少年大讲特讲家乡的英雄,身边的英雄。同时追访、调查、编写41个行政村在抗日战争、解放战争、抗美援朝,对印、对越自卫反击战中的烈士、英雄故事,成立了以张桃芳命名的红色文化志愿者宣讲团,演讲者有志愿军老战士、有老教师、也有老干部。他们不但讲故事,还把红色文化、乡村文化酿造成“营养液”,输送到青少年的血管里。

  三、组织三项育人活动

  在关心下一代工作中,镇关工委不断寻找抓手,把“五老”的思想渗透到校方,把关爱的触角延伸到校方,从而使关工育人活动与校方教学紧密配合,让大手牵到青少年的小手,形成同频共振。

  抓好红色基因主题教育。去年春节后开学不久,镇关工委便抓住以张桃芳为原型的《狙击手》电影播放契机,组织青少年观看红色电影为开学第一课,随后又组织青少年与张桃芳的战友、亲友一起畅谈,共话英雄,然后再与教学内容融合,三年级以上的学生开展学英雄、写英雄、演讲比赛讲英雄活动。《关心下一代周报》派记者来我镇采访了这个活动,并在省关工委主流媒体作了专题报道。今年暑期校外教育辅导站开班期间,镇关工委开展了学英雄系列活动,组织拍摄的优秀活动视频《英雄铸丰碑 童心向未来》获省一等奖。

  抓好校外教育中心辅导站主阵地。近年来,镇关工委以校外辅导站为平台,组织开展了“三走进两走出”活动,与青少年面对面,手牵手,讲故事,谈人生,话成长。所谓“三走进”,一是关工委“五老”进校园,讲陈堡人、周总理手下红色特工杨延修的故事,组织青少年观看以杨延修为原型的电影《与魔鬼打交道的人》。二是请泰州“坡子街”的作者进校园,讲“要作文先做人”“我手写我心”的写作体会,台上台下互动交流。三是请公安、消防、交警三个单位进校园讲安全。所谓“两走出”,一是组织青少年小分队走访英雄的家乡,走访张桃芳的战友,亲耳聆听老战士讲英雄的故事。二是组织青少年走出校园,到泰州白马镇参观海军诞生地纪念馆,进行国防教育。

  抓好迎接、庆祝二十大系列活动。镇关工委以拍摄主题教育视频为契机,组织学生参与走访老英雄,走访老战士,面对面聆听交流,让青少年参与的过程,变成一个受教育的过程。把爱工作与学校立德树人活动有机融合,组织“五老”进校园讲陈堡70年来农村发展巨变,开展“党的光辉照我心,童心喜迎二十大”主题征文活动,共有征文27篇、书法22幅、绘画和摄影各10幅被江苏少年网选用。广大青少年在活动中明白了一个道理:要做人,先成人,再做一个有用的人,学好知识立志做一个对国家有贡献的人。我们与学校携手合作,组织中小学生走进泰州“坡子街”小作家群,先后发表诗文、绘画67篇(幅)。教者也好,学者也好,学生家长也罢,学习成果变成油墨飘香的精神食粮,大家特别高兴,引起了校园内外不小的轰动,形成了关工、学校、学生、教师、学生家长、社会六方联动发展的局面。(堡镇关工委常务副主任 时庆涛)

        编辑 齐超

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