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离岗不离业的孙建岗老师

发布时间:2018-11-08 浏览:623 来源: 分享

离岗不离业的孙建岗老师

如东县双甸镇的孙建岗从教师岗位退休20年来,一直坚持在家里义务辅导学生,先后接受辅导的学生有1300多人次,涵盖了小学、初中、高中,辅导的科目有语文、数学、物理、化学。他真正做到离岗不离业,称得上是关心下一代的楷模。

孙老退休以后,开始有4个初中孩子的家长找上门来,请他辅导功课,并说“愿意给辛苦费”。他说:“你们的孩子来我这里学习,我是欢迎的。但是‘钱’和‘义’哪个重要?”“给钱就不要来,不能把辅导孩子作为生财之道,你们不要把辅导给钱放在心上”。就这样,他开始了为期20年的辅导生涯。后来孩子渐渐多了起来,附近的双甸、袁庄、河口和如皋市丁堰、林梓等地的家长也将孩子送来辅导。

春节期间,有的家长送来礼物,他一一拒绝,实在拒绝不了的,就把礼物估算一下,再以包压岁钱的形式送给孩子。有的孩子家庭确实有困难,他就给他们买纸、笔、本等学习用品,让他们安心学习。他辅导的孩子中有4人都已大学毕业了。这些学生回家探亲时,经常到孙老师这里探望。

为了做好孩子的辅导工作,孙建岗钻研现代教育的内容,理清教材的知识点、重点、难点,做到辅导时胸有成竹,学生提出问题能做到应对自如。平时,他辅导学生采取四部曲:

第一,指导学习方法。他要求学生听了老师的辅导后,要用回忆方法回忆所讲内容,做到记得住、理得透、用得活。再者,就是提高学生的综合分析能力。这样学生在学习时掌握了一定的学习方法,也就能举一返三,融会贯通了。

第二,激发学习兴趣。有些知识比较纷繁复杂,学生记不住,怎么办?他给孩子编一些容易记忆的语言,如他这术讲解初中物理左右手定律:右手握住直导线,拇指不偏指向电,四指环绕磁力线;右手握住螺线管,四指围绕电来转,拇指就把磁线传;磁线穿过右掌心,运动方向拇指定,感应电流方向四指寻;左掌对着N级,电流方向四指觅,拇指测得磁场力。学生反映易懂好记。 

第三、灵活应用知识。要培养创新型人才,则必须培养孩子灵活应用知识的能力。在学习了勾股定理以后,他会让学生在不同场景下应用它来解决实际问题。

第四、注重思想教育。在给学生辅导知识的同时,加强思想教育是不可忽视的一个环节。20年来孙老一直对学生的思想教育十分重视,比如:请“五老”进行革命传统教育和遵纪守法教育;讲说古诗词中表达的言情言志的内容。通过这些教育进一步让学生明确学习的目的,树立远大理想,培养学生正确的人生观和世界观。

孙老常常说,辅导孩子时,不能有急躁情绪,对学习上有困惑的孩子,应耐心辅导,多鼓励。他每接到一批新学生,首先是现身说法,谈自己如何培养子女学习的方法。孙老的儿子1982年参加中考,获得全县第一名。2007年孙子参加中考,获南通市第一名。2010年,孙子以高分考取清华大学。他说,在孩子学习碰到困难时,山穷水尽疑无路,这时有人给他一把钥匙,开启智慧大门的锁,孩子会柳暗花明又一村。只有这样才能达到辅导目的,将孩子闭塞的思维打开来。孙老能针对不同对象给以启发引导,有的孩子学习态度不端正,他提出“八字方针”,即自觉、认真、刻苦、勤奋;有的孩子把学习看成是家长老师要我学的,他给这样的孩子提出,变要我学为我要学,要立志成才,报效祖国。总之,在辅导孩子时,他坚持耐心细致,找出孩子身上的亮点,多鼓励,多表扬,让他们树立信心,勇于攀登。

2007年孙老生病开刀,后来关节变形疼痛。特别是从2009年6月,他的老伴中风,到2011年8月病逝,两年里,他自己要忍着病痛,而且要照顾好老伴,但是他在辅导孩子上从没有停止过。孙老说:“有生之年为社会多做点事,尊重他人就是尊重自己,善待他人就是善待自己”。 (如东县双甸镇关工委)

编辑 芦宇

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