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“家长微信群”育人受好评

发布时间:2018-12-12 浏览:371 来源: 分享

“家长微信群”育人受好评


作为学校之外的“家庭辅导站”,在留守儿童的教育上如何担当起补充学校教育的新角色?东海县石湖乡廖塘村马如飞夫妇的“如飞家庭辅导站”,通过创建“留守儿童家长微信群”的举措,探索出了一条新途径,受到当地干群的广泛好评。

“如飞家庭辅导站”的学生大多来自村里的留守儿童,在辅导站的教育教学活动中,站长马如飞发现有些孩子课堂内高高兴兴,兴趣盎然,下课之后立刻“晴转阴”,情绪十分低落;还有的回家后,爷爷奶奶的隔代教育不被孩子所接受,祖孙间从而产生一些矛盾,孩子们的这些情绪往往还会带进辅导站,直接影响着辅导站的教育教学活动。

如何做好这些孩子的工作呢?辅导站的老师们想了很多办法,起初设“亲情电话”“视频通话”等。近年来,随着智能手机的普及,微信成了许多人的交流工具,于是,马如飞便对留守儿童家长组建了微信群,通过微信群时常通报孩子在辅导站里的学习、思想、生活情况,并和家长分享一些教育信息,教育经验,随时解答家长咨询的问题。家长微信群图文并茂,音频视频兼备,让多方沟通极为方便,且更有亲和力,起到了事半功倍的教育效果。

为了留守儿童家长安心异地工作,辅导站除了精心安排志愿者们为孩子们上语数外辅导课外,还聘请县书法家协会会员定期来辅导站为孩子们教授书法,聘请县剧团的退休老演员定期来辅导站为孩子们教唱吕剧、红色歌曲,还在一些节庆日组织孩子参加一些社会活动,如:清明节赴安峰山烈士纪念馆参观,凭吊先烈;“七一”前夕,组织留守儿童慰问本乡“老革命”;为强化爱家乡教育,组织留守儿童参观桃林镇民俗博物馆……每次站内外的所有活动,辅导站都通过微信群予以发布,这让家长们如同在家里一样,时时了解到孩子的学习生活各方面状况,从而有力地加强了孩子的教育。

小慧今年11岁,父母2016年赴浙江打工。小慧生活起居由奶奶照料,平时很乐观的孩子,从那以后变得少言寡语,在校上课经常逃学,学习成绩很差,在班里受歧视。父母从电话里了解到孩子的情况后,很无奈,有心辞职回家又舍不得满意的工作,带到身边又没有条件。恰巧,马如飞成立留守儿童“家庭辅导站”,如同雪中送炭帮了小慧父母一个大忙。进入辅导站后,辅导站里经常开展的喜闻乐见的娱乐活动,对她产生极大的吸引力。通过参加这些活动,小慧的性格变得开朗了,和辅导老师也能敞开心扉进行交流。了解到小慧的内心想法,辅导老师们又引导她每天通过微信群与家长进行思想交流,由此起到了意想不到的教育效果。父母看到孩子学习活动视频展示的场景,为孩子如今的活泼开朗性格、学习的专注而高兴;孩子看到父母在工厂里艰辛的工作情景,深受感动,更加深了对父母的理解和敬爱。

辅导站还根据孩子不同兴趣爱好,因材施教。尚苗苗天生一副好嗓门,会模仿,悟性强。辅导员段德英退休前是县剧团的知名演员,发现尚苗苗的潜质后,动员她学唱吕剧,尚苗苗欣然接受了。在以后的学唱排练活动中,尚苗苗表现十分刻苦,两年下来,就已经达到唱腔标准、动作熟练的水平了。2017年他们排练的小吕剧,参加县委宣传部主办的文艺汇演,荣获一等奖。辅导站把孩子们参加比赛的视频发到家长微信群,家长们纷纷留言:“如飞家庭辅导站,就像一个培养艺术人才的摇篮!”“俺给如飞家庭辅导站一个大大的赞!”……( 东海县石湖乡关工委办公室) 

编辑 姚百义

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