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一堂有意义的生命拯救课(常州市郑陆实验学校五(5)班 李晨晨)

发布时间:2019-05-27 浏览:128 来源: 分享

一堂有意义的生命拯救课

常州市郑陆实验学校五(5)班 李晨晨

小记者证号:J168559 

指导老师:顾晓兰 


席慕蓉曾经说过:“每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。”人的生命也如此。人的生命是宝贵的,面对突然晕倒或猝死的人,我们应该怎样做呢?

星期四下午,我们学习了心肺复苏和急救理念知识。

俞医生告诉我们:“人如果发生猝死,18秒后大脑就会缺氧,30秒后开始昏迷,60 秒后脑细胞开始死亡,6分钟后脑细胞几乎全部死亡,在这之后就算抢救过来也会变成植物人。”

面对猝死者,首先我们要判断意识。这主要有两种方法:一是轻拍重唤。“轻”拍是因为猝死者摔倒时可能会造成骨折,“重”唤是因为此人有可能听力不好。第二种是按压人中、虎口、耳垂。接着我们要判断呼吸,不喘气或偶尔叹气式喘气也属于没有呼吸。然后,我们要迅速拨打“120”求助救,还要正确摆放猝死者的体位,如果已没有意识和呼吸,可将其翻成侧卧状,使口中的呕吐物排出来。

接下来,俞老师边示范边教我们做心肺复苏:将昏迷者放在地面或床板之类硬的地方,两手掌根重叠放在昏迷者的胸口正中间,平稳、规律地垂直往下按压,按压的频率是100到120次/每分钟,深度是5到6厘米。

下一步便是做人工呼吸。要先用仰头举颔法打开昏迷者的气道使气道通畅,捏紧其鼻翼,正常呼吸后,包紧对方口部吹气,吹气时间要大于一秒。吹气完毕后,松开鼻翼,侧头观察病人呼吸情况。

我们认真倾听着于老师的讲解,并且在老师的指导下动手试了试。

谁都不知道明天和意外哪一个先来到。面对意外,我们应该沉着冷静,用自己学到的知识,尽最大努力去帮助别人!