“作为今年‘老少心向党  喜迎二十大’主题教育第一课，组织青少年开展寻访抗美援朝家乡英雄张桃芳的事迹，听英雄的战友讲英雄战场上的故事，听英雄的后人讲英雄的家风——这一课接地气，感动人！”2月15、16日，江苏少年网记者连续2天在兴化市和英雄所在家乡陈堡镇采访、座谈主题教育开展情况，不时能听到“五老”和学生们这样的议论。

       今年春节期间，以“神枪手”张桃芳为故事原型的电影《狙击手》上映，立即在英雄家乡兴化市引起热烈反响。一时间，“张桃芳是家乡兴化人的骄傲”“张桃芳战场上一支神枪威震敌军”等成为虎年春节热议话题。

（图片来自于网络）

       对于这部以家乡英雄、身边英雄为原型的电影，兴化市关工委和英雄家乡陈堡镇关工委敏锐地意识到，这是开展革命传统教育、传承红色基因教育的生动教材。于是，他们结合学习贯彻两办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》，结合今年省关工委部署的“老少心向党  喜迎二十大”主题教育，深感讲好家乡英雄、身边英雄的故事，让英雄可亲可敬可学，让红色基因入脑入心，这是难得的一个契机。于是，市、镇关工委年前就提前策划，确定了把看英雄电影、访英雄故里、听英雄故事作为今年主题教育第一课。为此，大年初二下午，市、镇关工委即在英雄家乡陈堡镇，组织张桃芳的亲属、战友及陈堡镇小学“桃芳”中队队员、师生代表等观看电影《狙击手》，由此开启了新年主题教育第一课。

      老少畅谈英雄故事，共话英雄精神。记者在采访座谈会上发现，听“五老”讲英雄故事，特别是英雄的战友讲战场上的故事，一下子就引起了孩子们的浓浓兴趣。“张桃芳童年练就的瞄准技术，到了部队之后出了名！”同为战友也是老乡的闵日林老人告诉孩子们：“我和桃芳是从鸭绿江上的小桥上来到朝鲜的，我们同在8连，他在3排，我在2排，是一个战壕里的战友！”“冷枪”运动时，闵日林和张桃芳一起参加狙击集训，一个班七八个人，每天打靶训练三四个小时，一开始张桃芳表现并不突出。但张桃芳很刻苦，每次训练完，都会拉上闵日林一起讨论交流射击的技巧和窍门。一个星期培训结束后，他的射击表现略好一些，但也还不是十分出众。后来他勤学苦练，渐渐就在部队里打出了名。“他之所以后来成为神枪手，与他的刻苦努力是分不开的。”闵日林的话，让孩子们深感触动。“看完电影我就想，当好一名狙击手需要好眼力，还需要敏锐、沉着冷静、有毅力。张桃芳爷爷就是这样的优秀狙击手，我非常崇拜他。我要学习他的精神，努力学习，将来做对国家有贡献的人。”陈堡中心小学五年级（3）班的荀昊宇说。

       张桃芳出生在陈堡镇一个贫苦的农民家庭里。在抗美援朝战场上，他由一个不曾接受过任何正规战术训练的新兵，苦练成为志愿军中的冷枪狙击英雄。上甘岭战役中，他凭借一支不带任何光学瞄准设备的老式苏制步骑枪，单兵作战32天，击发442次，毙敌214名敌人，创造了中国人民志愿军在朝鲜战场上冷枪杀敌的最高纪录，跻身世界“十大狙击手”之列。张桃芳也因此被志愿军总部荣记特等功，并授予“二级狙击英雄”荣誉称号，朝鲜最高人民会议常务委员会授予他一级国旗勋章。

        事实上，近年来兴化市、陈堡镇关工委十分重视组织青少年对英雄精神的学习和传承。一说到这，陈堡镇关工委常务副主任时庆涛立马拿出一本书《水乡战堡》说道：“30年前，兴化第一篇写张桃芳事迹的文章就是我写的。”1991年，陈堡镇正在策划编写《水乡战堡》。时庆涛立马想到家乡还有“神枪手”张桃芳这么一位英雄，便向当时在山东潍坊的张桃芳写了一封信，请他回忆参加抗美援朝出国作战时的故事。大概一个星期后，时庆涛就收到了张桃芳亲笔写的回忆录。

     “在我们学校，442!214!这两个数字，我们的学生是要牢牢记住的。因为在抗美援朝战场上，张桃芳击发442发子弹、击毙敌人214人，自己还能全身而退，很好诠释了中国军人的睿智和气概！”陈堡中心小学关工委副主任姚敬厚介绍说，近年来，学校也开展了一系列学习张桃芳精神的活动。2020年，由陈堡镇关工委和中心小学编印的《草荡里的故事》红色书籍，重点讲述了张桃芳的英雄事迹和当地杰出学子的故事及家乡历史，免费发放给全镇所有中小学生。“在今年的主题教育中，我们将继续收集整理张桃芳的故事，开展多样化的活动。学校课前三分钟演讲活动，也将把张桃芳的故事融入到演讲当中，让孩子们通过自身感受讲述对于张桃芳的认识。”姚敬厚说。

       同样，英雄童年的故事让孩子们也是听得津津有味。“他的小名叫‘秋小’。‘秋小’的意思就是很擅长、有技术，当时村上流传着一句话，捕鱼打鸟，要数‘秋小’！”说起张桃芳的童年往事，今年已93岁高龄的金年老人最有发言权，作为张桃芳小时候一起捕鱼打鸟的小伙伴，金年对他的“神眼”羡慕不已，“和桃芳一起出去捕鱼打鸟，他总能瞄准要害，很准地打到鸟头或眼睛。”他还曾开玩笑地说，你瞄得这么准，长大以后去打枪好了！从抗美援朝战场回来后，张桃芳每次回老家探亲，都要来看看金年，两人坐一块，谈谈童年趣事。

       能够触摸到家乡英雄、身边英雄，感染力自然是最强的。座谈会上，张桃芳侄子张明说“二大大”（二伯父）张桃芳对自己的事迹很低调，从不张扬，二大大在战场上的故事都不是从家里听来的。“我们这一辈的人都看过小人书，我是从《神枪手张桃芳》知道‘二大大’是个英雄的，是‘神枪手’。”小人书里那些画面一直深深刻在他的脑海里。“家里有这么一个英雄，是我们全家的骄傲！”

       “下一步，我们将继续放大张桃芳事迹对广大青少年的教育效果，在结合观看电影的基础上，我们将继续组织开展寻访桃芳亲友、走进桃芳故居、撰写红色讲稿、开展演讲比赛等系列主题教育活动，让英烈精神深深扎根在青少年心中。”开年第一课火了，市关工委的领导们开始纷纷为深化主题教育建言献策。（记者 齐超 通讯员 王震武 许湘山）

编辑 齐超

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