多年来，淮安市楚州实验小学秉承创始人谈丹崖先生“爱满人间，德行天下”的办学理念，始终坚持德育为先、立德树人。习近平总书记给新安小学少先队员回信近一年来，学校积极贯彻践行“重要回信”精神，着力党建带“关建”“队建”，依托丰富的红色资源，不断拓宽红色教育途径，创新红色教育模式，实现“红色教育”与立德树人、学科教学有机融合、同频共振，着力在更大的格局中教书育人、立德树人，全力培养从小听党话、跟党走，德智体美劳全面发展的强国复兴接班人。

开展主题活动，深入贯彻回信精神

组织开展“学思践悟回信精神”主题活动。学校通过组织全体师生观看央视新闻、召开主题班队会、参观主题展板等形式，深入学习贯彻习近平总书记”重要回信“精神，畅谈学后感悟。学校通过组建“红领巾”寻访团，走进“新旅”历史纪念馆、周恩来纪念馆等红色场馆开展寻访活动，围绕周总理与陶行知等诞辰日、烈士纪念日、清明节、公祭日等重要时间节点，组织开展网上绿色祭扫、观看主题图片展等深化领悟“重要回信”精神。

开展“百年党史鉴初心，红心追梦谱新篇”系列教育。组织开展“缅怀周总理，学习雷锋”十岁成长仪式、“红色记忆，党史百年”主题宣讲、“红心爱党，厚植情怀”主题征文、“红色寻访,铭记初心”主题寻访、“红色传承，青春有我”主题演讲比赛、“绘赤子心，筑爱国情”共绘百米长卷、“童心向党，共唱爱国歌”爱国歌曲大合唱比赛、“不忘初心、杏坛耕耘”优课比赛等系列主题教育活动，厚植广大师生爱党爱国的深厚情怀。近期，学校荣获市“先进基层党组织”、全国“第三批国防教育特色学校”表彰，多位老师红色德育案例或论文发表或获奖，多人次获得上级主管部门表彰，多名学生在省、市、区主题教育读书征文中获奖。

开展红色教育，着力培养时代新人

一是夯实课堂教育“主阵地”。学校将红色教育有机融合到学科教学中，如在语文、音乐、道德与法治、社团活动等课程里融合开展红色教育宣讲，组织红色课文同课异构活动等，让学生收获知识的同时，接受红色教育。二是用好校内活动“多媒体”。该校充分利用主题班队会、红领巾广播站、校园电视台、宣传栏、微信公众号等阵地进行红色教育。如利用红领巾广播让学生了解新旅光辉历史；在周总理诞辰日，播放关工委“五老”宣讲周恩来故事；定期出新“沿革命先辈足迹前进”“永远的怀念”等主题板报；组织开展“周爷爷十二，我十二”主题微队课等。三是特聘红色教育“辅导员”。学校不仅充分发挥学校教师在红色教育中的主力军作用，而且聘请了区公安局原局长韩福森、区朗诵协会会长谷兰等“五老”担任学校红色教育校外辅导员，到校内适时开展红色主题宣讲，到校外红色基地定期开展红色“实境”教育实践活动。四是创建红色教育“班集体”。每学年初，学校都周密计划，组织全校各班级（中队）积极申报校级“一班两中队”（即“周恩来班”“雷锋中队”“谈丹崖中队”）。评比活动横跨整个学年度。学校通过各班级（中队）申报、开展独具班级（中队）特色活动、学校评比等，在每学年末，学校根据各班级（中队）月专项考评积分，评比出每个年级“周恩来班”一个，“雷锋中队”“谈丹崖中队”各两个，并择优参加上级特色班级（中队）评比。

着力品牌建设，优化立德树人格局

一是打造“一校一品”党建文化品牌。以“守初心、忆党史、颂党恩、强党性”为重点，围绕红色资源，丰富实践载体，努力打造四“实”课堂，即：实录课堂，学史明理；实例课堂，学史增信；实境课堂，学史崇德；实践课堂，学史力行，加强党的建设，从而引领关工委、少先队建设，开辟“党建带‘关建’‘队建’”党史学习教育综合化、校本化有效途径。《“四实”课堂，开辟“党建带‘队建’”党史学习教育有效途径》学校党建文化品牌项目，去年12月入选市第四批中小学党建文化品牌项目。

二是创建“外转-内化”循环德育模式。学校以生为本，从团队引领、活动引领、科研引领三个方面，不断深化“外转-内化”循环德育模式应用建设成果，适时“外转”红色资源及形式，引导学生在生活化、时代化、个性化红色课程与活动的学习与体验中，逐步“内化”，习得素养、收获行为。该德育模式被淮安区教育体育局评为创新创优项目。（陆恒树 王立均）

编辑 齐超