劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要内容。为充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用，提高家长对劳动教育的重要性认识，培养孩子正确的劳动观念，使孩子在劳动中产生快乐的情感，在南京市教育局开展的首次劳动教育周活动之际，建邺区教育关工委为中小学生家长举办了“劳动教育”专题培训，培训通过“AVA云直播”的方式进行。本次培训由南京市陶行知奖获得者、南京市金陵中学实验小学校长何义田主讲。全区1.3万人次中小学生家长参加了培训，2.2万人次点赞。区教育关工委副秘书长朱金枝主持。

直播中，何义田从家庭劳动教育方面存在的六个认识上的偏见进行了系统分析，并提出了改善与行动的两个原则以及三个策略。

偏见一：孩子小，身子骨嫩，长大了再让他做事不迟；偏见二：孩子做事看着急人，直接我干了麻麻利利；偏见三：升学又不考劳动，干嘛浪费时间啊；偏见四：你只管一心学习，其它的事情不要你管；偏见五：劳动不重要，还会浪费时间，耽误学习；偏见六：现在先学习，学业有成再学做事。

他提出了两个原则，自己的事自己做，家里的事帮着做。“三策略”，策略一：充分相信，耐心指导；策略二：榜样示范，潜移默化；策略三：家庭会议，分工合作。原则、策略言简意赅，通俗易懂，易于操作，便于实施。

讲座中，他提出了如下主要观点：（1）能干一定是干出来的，“能豆豆”是教导出来的，更是放手历练出来的；（2）要效率还是要效能？效率是短期成果，效能是长期、可持续的能力生长；（3）越怕着凉越容易着凉，包办代劳多，能力生长就少；（4）运动改造大脑，劳动改造大脑；（5）最好的学习是极度专注，然后完全离开，既利于调节，也促进灵感显现；（6）孩子的教育是有有效期的，不同的素养和品格的养成都是有关键期的，就像植物的生长有自己的节律一样；（7）自己的事情自己做，家里的事情帮着做，帮体现家庭一员的责任感、能力感，体现价值感，能获得在家庭中的归属感。一起劳动，不亦乐乎，是最温馨的亲子关系培育的现场。（8）家务劳动要体现素养导向，育人导向，超出能力范围的劳动，惩罚性劳动，都是反教育的，等等。这些，值得每一位家长深思与实践。我们要让劳动教育成为孩子们成长、成才的一门必修课，培养孩子正确的劳动价值观和良好的劳动品质，为家庭、为社会培养有劳动素养的时代新人。

全区各中小学认真组织家长参与本次培训，共有1.3万人次中小学生家长收看了本次讲座。

此次培训是建邺区开展“劳动教育周”的活动内容之一，也是首次针对家长的“劳动教育”网上专题培训，旨在传播科学的家庭教育观念，进一步营造有利于青少年健康成长的家庭教育环境。（唐德海）

编辑 齐超