我十分爱读《关心下一代周报》，因为我觉得《周报》是一份有温度的报纸，它为孩子说话，让孩子说话，说孩子的话。

《周报》是我的“百科全书”。《周报》有新闻、文化、百科、成长、悦读、佳作、家教、小记者和校刊选粹等近十个专栏，每个栏目都各具特色。我在“新闻”中知晓天下事，在“文化”中掌握中华五千年文明的精髓，在“百科”中探索大自然的无穷奥秘，在“成长”中懂得做人的道理，在“悦读”中走进经典，在“佳作”中提升写作能力，在“家教”中懂得感恩父母，在“校刊选粹”中领略不同学校同龄人的风采。《周报》励志、增知、启智，有益身心，促进我健康成长。

说起我与《周报》的结缘，源于小时候妈妈想让我识更多的字。一年级下学期时，爱读绘本的我已经认识了上千个汉字，妈妈为了让我认识更多的汉字，就拿订阅的《周报》让我读。虽然我在《周报》上遇到了许多不认识的字，但学会查字典的我很容易就扫清了这些“拦路虎”。《周报》图文并茂，编排别致，图片和内容都非常吸引我的眼球，给我一种与绘本不一样的感受！我渐渐地就爱上了阅读《周报》。在静静的时光里，我阅读着报上的资讯和故事，品味着这份承载浓浓关爱情的报纸，沉浸在读报带给我的难以言传的愉悦里。《周报》从此成了我学习成长中的良师益友。

自从爱上《周报》，每次拿到《周报》，我就如饥似渴地阅读起来，从中汲取智慧的营养。我仔细挖掘字里行间的宝藏，填补我贫瘠的知识仓库。我还组建了一个读报“团队”——《周报》读报组，我一直担任《周报》读报组组长。我们坚持读报学报用报相结合，每学期都在全班举办报告会，以此让更多同学通过读《周报》感受祖国的繁荣昌盛和今天幸福生活的来之不易，感受祖国日新月异的变化，为圆梦的征途集聚奋进的力量。我们读报组还编写了手抄报，组织向《周报》投稿，所有的同学都在读报中获得了成长。

作为《周报》的资深“报迷”，我也有一个小小的遗憾——每学期25期的《周报》，并不好收藏。假如有一个合订本，可以用来收藏，那该多好呀！

读《关心下一代周报》，我乐趣多多，收获多多，成长多多。感谢《周报》的编辑叔叔阿姨送给我的这份精神大餐。愿同龄人都认真读报学报用报，一定会更多地感受到《周报》的魅力，爱上这份《关心下一代周报》的。

【盐城市射阳县新坍小学五（3）班  祁家乐  指导老师 裴加龙】

编辑 凌雪峰