又逢端午，遥祭屈原。一个人与一个节日、一种民俗关系如此之紧密，中国历史上唯此一人。历数古今中华先贤，列在前几位的，当有屈原。更有人认为，他是中国历史上第一位真正具有纪念价值的爱国精神缔造者，第一个真正具有忠肝义胆、满腹才情，敢于以身殉国、以身殉道、以身殉志的爱国主义战士。屈原是战国后期楚国人，籍贯湖北秭归，生于公元前340年左右，卒于公元前278年。他是中国古代为数不多的伟大的政治家、思想家、外交家、文学家。司马迁在他的《史记》中用了1200多字让后世记住了这个不屈的脊梁。

致敬屈原，是因为他的文学成就达到了前所未有的高度。他创作的《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》，耸立起中国文学风光雄奇的巅峰。《离骚》被公认为中国古代文学史上篇幅最长、最具有浪漫主义色彩的政治抒情诗；《离骚》之后没有《离骚》，《天问》之后《天问》不再，《九歌》之后难寻《九歌》，屈原之后的中国文化人都聚集在这座高山之下，刨挖文学的泉眼和思想的深井。

致敬屈原，是因为他有着厚重的家国情怀。他忠心报国，不管是官致左徒，还是被流放途中，他都心系国家，心系民众，初心不改。国家至上、忠君忧民、坚持真理、情怀高洁等都是钢筋铁骨屈原精神的重要内涵和核心要义。

致敬屈原，是因为要让屈原精神发扬光大，一代一代，薪火相传，在实现中国式现代化，在实现中华民族伟大复兴的新征程上绽放新的光彩！中华传统节日，是中华文明传承的载体，也是各地开展关心下一代工作活动的重要契机。在校园，或是在校外教育辅导站；在农家庭院，或是在会议礼堂，“五老”和少年学生围坐在一起，一齐动手包粽子，一齐宣讲屈原故事，一齐颂扬屈原精神，一齐分享劳动实践的体会和愉悦。这就是传承，这就是弘扬，这就是寓教于乐。我们一直致力于寻找思政教育的有效途径，一直寻觅做实关心下一代工作的有效方式，其实，路径和方式方法就在现实生活之中，就在我们身边。组织少年学生动手学习包粽子，就是一堂“活动”的思政课，在沉浸式的活动中，接受教育，感受熏陶，体验愉悦，在共同劳作中获得共鸣，在潜移默化中引起情感共情共振，润物细无声。

仰望是需要载体的。文化的盛宴无须山珍海味，一枚粽子足够，加上驱邪的雄黄酒、奋进的龙舟队，年年端午，款款深情，咀嚼和回味的是一种精神。一种生生不息，激励中华民族永远昂扬奋进的伟大民族精神！（王寿强）

编辑 齐超