今年以来，根据省、市、区关工委的工作部署，苏州市吴江区盛泽镇关工委立足实际，将“进万户”专题调研工作和青少年心理关爱行动有机结合、统筹推进。在这个过程中涌现出不少全心全意呵护青少年心理健康的优秀典型，费蕾便是其中的一位。

费蕾是吴江丝绸中等专业学校的专业课老师，她不仅深耕在教育事业，还连任了四届盛泽镇人大代表，并作为志愿者长期活跃于各种公益事业，先后获得过苏州市学科带头人、苏州市优秀双师型教师、苏州市最美志愿者教师、吴江区名教师、吴江区模范教师、吴江区优秀校外教育辅导员等荣誉。自去年退居二线起，她便迅速投身到了关工事业，被大家亲切地称为“准五老”，今年被盛泽镇关工委吸收进“进万户”调研队伍。

她是学生成长的“指明灯”

自踏上教坛以来，费蕾始终坚守着教书育人的初心与使命。她不仅以专业知识引领学生探索知识的海洋，还特别关注学生的心理健康。课余时间，她经常与学生进行深入交流，倾听他们的心声和困惑，通过这种双向互动，建立了深厚的师生情谊。今年专升本考试的考纲范围扩大，导致部分学生产生了畏难情绪，甚至有学生因焦虑而失眠，一度考虑放弃考试。费蕾注意到这些变化，怀着关工人的初心和使命，及时介入开展心理疏导，并邀请专业心理老师为学生进行团体辅导，帮助他们缓解压力、增强信心。对于情绪波动较大的学生，她还进行了家访，家校合作，共同为学生提供支持。在她的不懈努力下，学生们逐渐克服了心理障碍，并在专升本考试中取得了优异的成绩。其中，任同学就是一位成功考取本科的学生。今年暑假，她将一面锦旗送到了费蕾的办公室，这感人的一幕展现了教育与学习中双向奔赴的真谛。

她是流动儿童的“暖心人”

盛泽是全国著名的纺织产业集群，吸引了来自全国各地的经商、务工人员，汇聚了超过两万名流动儿童。他们的心理健康、家庭教育状况及对学校、社区资源的满意度，成为社会关注的焦点。费蕾主动请缨加入关工委“进万户”专项调研队伍，她凭借教师的耐心与智慧，与流动儿童及家长就家庭教育、心理健康、行为表现等议题进行深入交流，分享科学家教的心得和策略，并广泛征集家长对于家校社共育的宝贵意见，为进一步优化流动儿童的关怀体系、促进他们更好地融入社会奠定了坚实而有力的基础。调研中，由于大部分儿童的父母白天都忙于工作，费蕾就利用晚上的时间上门填问卷，有时候索性来到他们工作单位进行访谈。当了解到一些困难学生的信息后，她积极对接公益组织，并带头捐款捐物，将所需的生活物资和学习用品送到这些儿童手中。

她是笃行调研的“践行者”

多重身份赋予了费蕾更高的敏感度和亲和力，给她开展青少年的心理关爱行动带来了独特的优势。在“进万户”调研过程中，费蕾敏锐地察觉到家庭教育中存在着诸多问题。她发现部分家长教育理念陈旧，过度关注成绩，忽视孩子的心理需求；还有些家庭亲子沟通存在严重障碍，父母与孩子之间缺乏理解与信任，导致孩子在成长过程中出现各种心理问题。她深刻意识到只有校、家、社三方协同，才能为青少年构建起健康成长的良好环境。以此为基础，费蕾积极探索青少年心理健康教育方式，她利用假日学校的平台，组织开展了一系列家庭教育讲座和亲子互动活动，帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系；她积极在社区中推广家长成长小组活动，依托“阳光心灵驿站”的专业力量为有需要的青少年进行个案辅导，让青少年在温暖的氛围中茁壮成长。

在参与“进万户”专项调研活动的过程中，费蕾愈发体会到青少年心理关爱的深远意义。她表示，作为一名“准五老”，无论是在校内还是校外，她都将把对青少年的心灵关爱作为一项终身的职责进行到底，全心全意地投入关爱行动中，用爱与责任为他们的心灵撑起保护伞，为改善家庭教育模式、增强校家社联动效力奉献自己的全部力量。（盛泽镇关工委）

编辑 齐超