离岗不离业的孙建岗老师

如东县双甸镇的孙建岗从教师岗位退休20年来，一直坚持在家里义务辅导学生，先后接受辅导的学生有1300多人次，涵盖了小学、初中、高中，辅导的科目有语文、数学、物理、化学。他真正做到离岗不离业，称得上是关心下一代的楷模。

孙老退休以后，开始有4个初中孩子的家长找上门来，请他辅导功课，并说“愿意给辛苦费”。他说：“你们的孩子来我这里学习，我是欢迎的。但是‘钱’和‘义’哪个重要?”“给钱就不要来，不能把辅导孩子作为生财之道，你们不要把辅导给钱放在心上”。就这样，他开始了为期20年的辅导生涯。后来孩子渐渐多了起来，附近的双甸、袁庄、河口和如皋市丁堰、林梓等地的家长也将孩子送来辅导。

春节期间，有的家长送来礼物，他一一拒绝，实在拒绝不了的，就把礼物估算一下，再以包压岁钱的形式送给孩子。有的孩子家庭确实有困难，他就给他们买纸、笔、本等学习用品，让他们安心学习。他辅导的孩子中有4人都已大学毕业了。这些学生回家探亲时，经常到孙老师这里探望。

为了做好孩子的辅导工作，孙建岗钻研现代教育的内容，理清教材的知识点、重点、难点，做到辅导时胸有成竹，学生提出问题能做到应对自如。平时，他辅导学生采取四部曲：

第一，指导学习方法。他要求学生听了老师的辅导后，要用回忆方法回忆所讲内容，做到记得住、理得透、用得活。再者，就是提高学生的综合分析能力。这样学生在学习时掌握了一定的学习方法，也就能举一返三，融会贯通了。

第二，激发学习兴趣。有些知识比较纷繁复杂，学生记不住，怎么办？他给孩子编一些容易记忆的语言，如他这术讲解初中物理左右手定律：右手握住直导线，拇指不偏指向电，四指环绕磁力线；右手握住螺线管，四指围绕电来转，拇指就把磁线传；磁线穿过右掌心，运动方向拇指定，感应电流方向四指寻；左掌对着N级，电流方向四指觅，拇指测得磁场力。学生反映易懂好记。 

第三、灵活应用知识。要培养创新型人才，则必须培养孩子灵活应用知识的能力。在学习了勾股定理以后，他会让学生在不同场景下应用它来解决实际问题。

第四、注重思想教育。在给学生辅导知识的同时，加强思想教育是不可忽视的一个环节。20年来孙老一直对学生的思想教育十分重视，比如：请“五老”进行革命传统教育和遵纪守法教育；讲说古诗词中表达的言情言志的内容。通过这些教育进一步让学生明确学习的目的，树立远大理想，培养学生正确的人生观和世界观。

孙老常常说，辅导孩子时，不能有急躁情绪，对学习上有困惑的孩子，应耐心辅导，多鼓励。他每接到一批新学生，首先是现身说法，谈自己如何培养子女学习的方法。孙老的儿子1982年参加中考，获得全县第一名。2007年孙子参加中考，获南通市第一名。2010年，孙子以高分考取清华大学。他说，在孩子学习碰到困难时，山穷水尽疑无路，这时有人给他一把钥匙，开启智慧大门的锁，孩子会柳暗花明又一村。只有这样才能达到辅导目的，将孩子闭塞的思维打开来。孙老能针对不同对象给以启发引导，有的孩子学习态度不端正，他提出“八字方针”，即自觉、认真、刻苦、勤奋；有的孩子把学习看成是家长老师要我学的，他给这样的孩子提出，变要我学为我要学，要立志成才，报效祖国。总之，在辅导孩子时，他坚持耐心细致，找出孩子身上的亮点，多鼓励，多表扬，让他们树立信心，勇于攀登。

2007年孙老生病开刀，后来关节变形疼痛。特别是从2009年6月，他的老伴中风，到2011年8月病逝，两年里，他自己要忍着病痛，而且要照顾好老伴，但是他在辅导孩子上从没有停止过。孙老说：“有生之年为社会多做点事，尊重他人就是尊重自己，善待他人就是善待自己”。 （如东县双甸镇关工委）

编辑 芦宇

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