年轻的父母都希望孩子将来成人成才，可是要实现这个愿望，必须从小培养他（她）们的良好习惯，打下成人成才的基础。

英国哲学家、自然科学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”良好的习惯是人生的财富。对于每个父母来说，培养孩子的良好习惯应作为家庭教育的主要目标之一。

习惯是一种神经系统的自动定型，它是一种看不见、摸不着的行为方式，一但形成后就不易改变。俗话说，习惯成自然。所以从小培养孩子良好的行为习惯是一个人成长、发展的基础工作。通过长期的教育培养，良好的习惯一旦形成，就会稳定、持久地转化为孩子的性格、情操，使孩子具有自学、自理、自律的能力。

培养孩子良好习惯要抓小抓早。1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问其中的一位：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者不假思索地回答道：“幼儿园。”问者不解地说：“在幼儿园能学习到什么重要东西呢？”学者继续回答说：“我在幼儿园学习饭前便后要洗手，午饭后要休息；做错了事要承认，并表示歉意；要把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西使用后要放整齐；要细心观察事物……”这位学者近似玩笑的话道出了一个真理，一个人的良好习惯正是从小通过训练而养成的，同时他把幼儿园养成的好习惯看成是一生“最重要的东西”。可见好的习惯是从小培养、早期教育而形成的，好习惯将受益终身的。

培养孩子的良好习惯要慎之于始，千万不可忽略第一次。任何习惯总有源头，总有“第一次”。习惯就是一天天养成的，由一件件具体事情表现出来的。比如孩子上小学了，第一次写字就马马虎虎，一定要抓这第一次，指导孩子一笔一画认真书写，养成良好的学习习惯。对孩子第一次出现的不良行为，要立即纠正。比如发现孩子第一次讲脏话骂人时，做父母的应及时让孩子分清是非，指出不骂人是好孩子，在孩子认识错误后，要陪着孩子向被骂者道歉，从第一次抓起，防微杜渐，孩子会不再说脏话。总之，对孩子第一次出现的不良行为，做父母的不应有半点姑息迁就，制止第一次，就是堵住源头。如果对孩子出现的第一次错误不以为然，甚至为孩子找借口，那么很可能形成坏习惯，要知道，改变坏习惯比培养好习惯难度更大，因此，绝不能放松孩子第一次出现的不良行为。

培养孩子的良好习惯，要从生活实践中引导孩子逐步自我服务。如孩子能吃饭了，开始由大人喂饭，但要逐步让孩子学会拿筷子、勺子，自己吃饭。孩子会走路了，有时跌倒了，只要有自己爬起来的可能，不管怎么苦苦挣扎，把身上衣服弄脏了，父母也不要去扶，而让他自己爬起来。这样做的目的是从小就让孩子自我服务，帮助其养成好习惯。当孩子渐渐长大学会自己事自己做的时候，有些家长往往忽视培养自我服务的技能和习惯，看孩子做得慢或做不好，就索性自己来做。确实，开始孩子完成一件小事要比家长要花费几倍乃至几十倍的精力，可是从长远来看，这有助于孩子养成自力、自理的习惯，使其受用一辈子。

培养孩子的良好习惯，父母要为孩子做出表率。父母为人诚恳，言语行为有礼貌，讲文明，对孩子有熏陶感染的作用，相反，父母如果对长辈、对别人态度粗暴，满口脏话，甚至有赌博、酗酒等恶习，这样，想把孩子培养出良好的习惯，那是徒劳的。前苏联教育家马卡连柯曾对儿童的父母说：“你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑……所有这些，对儿童都有很大的意义。”可见，父母的言谈举止对孩子有着潜移默化的影响。因此作为父母应时刻注意为孩子树立好的榜样，千万不要忘记自己培养孩子良好习惯的责任。我国教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯。”

祝年轻的父母们，以社会主义核心价值观为指导，培养教育子女从小养成好习惯，长大走上成才路。

                                灌  云  吴中成