今年73岁的强国铮，自2002年在芳桥中学退休后，一直居住在土生土长的芳桥街道梅子境自然村，除了与老伴种了一亩多地外，关爱下一代便成为了他晚年生活不可缺少的重要组成部分。强老师最大的特点就是待人真诚，手脚勤快，做任何事情都是“老和尚敲木鱼——实笃笃”。

 刚退休时，离开了工作40多年的教坛，他总觉得有些寂寞。于是在近邻村上找了几个帮教联系户学生作伴，经常上门家访，与家长一起关心教育孩子，还多次到学校了解情况，配合班主任做学生的思想工作。他对村上的双差生、后进生特别关注，只要家长有求于他，他总是尽心尽责地提供帮助。他家后面村上有个叫仇磊的学生，刚升入初中时成绩位于班内前列，由于其父母在外打工，只有农忙时才回家，平时对他缺少教管，使小仇沾染了一些不良习气，学习成绩直线下降。父母又急又恨，便央求将孩子交给强老师托管。强老师接任后，对小仇循循善诱，既分析学习退步的原因，进行思想教育；又为其制定学习计划，明确努力方向；还予以文化上的辅导，帮助其补差补缺。由于多管齐下，渐渐感化了小仇，使他改变了经常进网吧打游戏等一些不良习惯，品行和学业都有明显进步，2010年以优异成绩考取了宜兴中学。其父母感恩不尽，见人就说“是强老师挽救了我儿子，改变了孩子的前途和命运。”

 多年来，强老师在关工园地的辛勤耕耘从未停息过。2008年，他在芳桥村村委的支持下办起了家庭辅导站。七年来，为此付出了许多辛劳，也排除了来自多方面的讥讽和阻力。刚开始办站时，村上曾有人议论他是“学生放暑假，退休教师捞‘外快’”，误解了强老师的办站初衷。最终，强老师以“不收一分钱”的承诺，以自己赤诚的关爱之心赢得了周围群众的理解和尊重。他的老伴原来也有些不理解：大热天别人都休息，你这么大年纪还每天忙出忙进，图个啥？强老师笑着对老伴说：“关爱下一代我们都有一份责任，作为一名退休教师、共产党员，我更要跑在前、干在先。我现在身体还可以，能发挥一些余热，为社会做一点贡献，这不也是一种乐趣吗？”思想工作一通百通，家庭阻力变助力。打那以后，每逢强老师要去村里的辅导站，老伴总是早早为他准备了拎包和茶杯，催他早点出发，免得让孩子等候。

 强老师办的辅导站有五个特点，即参学学生多，设置课程全，纪律管理严，辅导效果佳，社会反映好。他办班成功的关键在于作风务实，注重实效。每年6月，他总是骑着自行车串村走校，上门动员学生参加辅导站暑期活动。在暑期辅导站开学前10天，他就已将辅导课程和教育活动安排表发放到每个辅导老师手中，并要求提前备好课。教学管理工作也是严格到位，什么花名册、点名本、联系单、学生表现记录本啦，还有临时班干部、评优发奖啦，总之，他在管理上确实有一套严、细、实的独特经验，既具极强的吸引力，又让学生安心、家长放心。七年中，到辅导站来参加活动的学生都取得了明显进步，并且从未发生过意外事件，村民对他的信任度越来越高，赞誉声也与日俱增。他的辅导站得到了街道及村委的大力支持，也赢得了社会的一致好评。去年10月，他的辅导站被评为全市老教师优秀家庭辅导站，受到市关工委、市教育局的联合表彰。              （周新忠）