对于特殊生的教育，我认为，与一般学生教育有着根本的不同。如我村的一名特殊生，文化知识水平极低。虽然上小学四年级，但是各门文化功课均不及格，甚至连十以内的加减法也要掰手指来算。除此之外，还特别不懂事，分不清事理，如将爷爷奶奶种植的瓜果当做皮球玩等。

 针对这些存在的问题，暑期一开始，我就主动上门帮教他。首先让他把《素质报告书》拿来给我看，我仔细看了看，文化功课确实不合格，再看看其他方面，各项活动都能参加，这确实是一个亮点。我对他说：“你在参加活动方面有好几个五角星，这点做得确实很好，但文化功课方面就逊色了。”他低下了头，默不作声。我告诉他：“在学习当中遇到不懂的地方，你可以直接找我，我来帮你一起解决。”他笑了笑，点点头。

 七月中旬的一天，该小孩的母亲突然跑过来跟我说：“我婆婆骂小孩，还骂我这个做媳妇的。”为了弄清楚事实真相，我跟随该生母亲一起到她家里，调查她婆婆有没有骂小孩、骂媳妇。为了教育他们，我表示：“不管骂还是没骂，总之骂人是不对的，有则改之无则加勉。”我这么一说，他们全家都不做声，小孩对我说：“张老师，我以后要做一个听话的好孩子。”

 最近，村里校外辅导站举行活动，我们邀请原合作镇派出所所长王思范老同志为我村的青少年学生上了一堂生动的法制教育课，涉及《未成年人权益保护法》、《防止未成年人犯罪法》等内容。王所长列举了很多青少年犯罪的真实案例，孩子们听得很认真，没有一个人说话。未成年人指十八周岁以下，但是犯了罪，父母要受到连带责任，这点使在座的家长们感到震惊，因为他们从未听说过这样的处罚。会后，我找到该小孩和他的家长，我问：“今天，你们听了王所长的课，有什么不一样的感受。”小孩说：“我很受触动，今后一定要改掉不良习惯。”他母亲表示，以后要对孩子多一些关心，加强对他的管教，不能放任自流。

 几次谈话后，该生主动要求我教他学习方面的知识。为了鼓励他，我送给他很多本子、笔和报纸等学习用品，同时还送他一些衣服。该生逐渐对我产生信任，跟我也亲近了不少，暑期再也没有做无聊的事情。

 (启东市合作镇达育村关工委常务副主任   张云石)