南京市高淳区人民检察院关工委常务副主任 赵善福

我是南京市高淳区人民检察院的一名退休干部，今年68岁，现任高淳区人民检察院关工委常务副主任。自2008年退休后，我退休不离岗，以强烈的责任心和乐于奉献的精神，矢志不渝地致力于关心下一代工作。7年来，我先后帮教9名失足失范少年，使他们重塑人生。其中，2人考上了省内知名大学、2人重返学校读书、2人被企业录用上岗、3人自己创业成功。我所尽的一点绵薄之力，也获得了上级关工委的褒奖，连续多年被评为优秀“五老”网吧义务监督员、南京市检察系统关心下一代工作先进个人、南京市关工委“五老”志愿者参与社区矫正工作先进个人和高淳区优秀党务工作者称号。

下面我就如何做好帮教工作，谈一点我的个人体会，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、积极参与力量整合，发挥帮教工作最大效能

我认识到帮教、关爱工作是一项社会系统工程，单凭一方力量，难以收到满意的效果，必须调动、整合社会各界力量，才能让工作的效能最大化。

（一）依托阵地资源形成帮教合力。2010年以来，我利用区检察院与社区共建未成年人零犯罪社区（村）工作的契机，积极参与对创建阵地中未成年人基本情况的调查摸底，对摸底排查出的未成年重点帮教关爱对象进行登记造册，由检察老同志有针对性的开展“一帮一”、“多帮一”的帮教关爱工作。如：去年，在对附条件不起诉对象孙某某开展帮教中，了解到其犯罪原因在于不良亲子关系及涉毒朋友圈的影响，我及时制定帮教方案：一是由我、案件承办人、社区戒毒工作人员及孙某某父母组成帮教小组并签订帮教协议，共同对其开展帮教关爱活动；二是与社区工作人员采取电话联系或者约定时间家访的方式，与孙某某及其父母保持沟通，努力改善亲子关系。三是专门从禁毒大队找来了青少年预防毒品教育读本及宣传光碟，帮助其深入了解毒品的危害性，坚定远离毒品的信心，并与社区戒毒工作人员保持互动，努力帮助戒除毒瘾。经过近一年的考察帮教，孙某某没有再出现吸毒的情况，最终检察院对其作出不起诉决定。

（二）深入家庭争取支持配合。家庭环境直接影响着一个人的成长和发展，家庭的关爱至关重要。为此，在帮教工作中，除了加强帮教关爱对象的思想教育外，我更加注重争取家长的理解和配合，共同承担起帮教关爱孩子的责任。如2013年，在对社区内一名因盗窃被依法作出附条件不起诉的在校生张某开展帮教之初，该学生家长因担心检察机关介入会对正在读书的张某造成负面影响而极力反对。为消除顾虑，我会同社区主任多次上门，与其家长进行开诚布公的交谈，动之以情、晓之以理，终于使张某父母放下了思想包袱，张某母亲激动地说，想不到您比我们还关心孩子，还有什么理由不相信您。经过潜移默化的帮教关爱，张某的情绪稳定了，学习成绩明显上升。2014年张某顺利参加高考被南京某高校录取，为此，张某全家十分感激。

（三）利用观护基地进行真情感化。2012年，我院在全市率先建立了涉罪外来人员观护教育基地（基地设在高陶集团有限公司和大桥社区）。我抓住这一契机，将关工委帮教工作与观护教育工作紧密结合，充分利用观护基地优势资源，让帮教对象在观护基地的帮助下重新回归社会。这一创新举措得到市检察院关工委的充分肯定。如2015年的帮教对象吴某，因父母离异，缺少家庭关爱，他性格内向，年龄正处于青春叛逆期，受身边不良朋友的影响，误入歧途，其父亲主动申请将吴某送进观护基地帮教。吴某入驻观护基地后，我每个星期都去看望他，关心他的生活起居，与他聊天谈心，用真情实意感化他，逐渐打开了他的心扉。经过一段时间的帮教，吴某真切感受到观护基地这个大家庭的温馨，心情开朗多了。于是我趁热打铁，联系他的父亲来基地看望，渐渐的吴某由一个沉默寡言的孩子变得开朗起来。在吴某18周岁成人之际，我自掏腰包买了生日蛋糕，与未检科的干警一起为他办了一个特殊的成人礼。涓涓真情使吴某感动得热泪盈眶，他说：“我从来没有过这样温馨的生日，我不会忘记你们的这片真情，今后一定好好做人。”考察期结束，吴某回家帮叔叔卖螃蟹。去年底，他打电话告诉我，通过自己的诚实劳动赚了一些钱，现在能自食其力了，让我放心，今后会更好。说句心里话，接到这样的电话比接到自己儿女的电话，还要欣慰。

二、实行个性化矫治，真情关爱促新生

因人而异、对症下药是帮教关爱工作取得成效的关键。由于涉罪未成年人本身的特殊性，我们在坚持教育的前提下，更加侧重于采取原则性和个性化并存的帮教方式，以爱心感化、精神扶持，使其重拾生活自信。一是建立“个性化”帮教档案。对所有帮教关爱对象进行全面摸底，在熟悉每一名工作对象性格特点、家庭情况、社会交往的基础上，请本院有心理咨询师资质的干警着重了解其心理特点，以基本信息为背景，重点分析该对象的犯罪动因，为每一名帮教对象制定“独家”档案。二是定制“个性化”帮教方案。以帮教关爱对象自身特点为基础，以确保帮教对象顺利改错为目的，制定“个性化”帮教关爱方案，选择不同的帮教人员对其实施帮教。对单亲家庭缺乏家庭关爱的帮教对象，请我院未检部门指派具有心理咨询师资质的女干警配合，通过生活上关心体贴进行帮教关爱；对在校学生初犯、偶犯的，联系经验丰富的教师参与关爱。如：2013年7月，在校学生杨某、柳某因沉迷网络游戏，模仿网游人物蒙面抢劫邮政营业所。由于案情较轻，危害不大，又是未成年人，杨某被判有期徒刑一年十一个月，缓刑二年；柳某作附条件不起诉处理。在对他俩的帮教中发现，杨某父母对自己儿子与柳某同样犯罪，而处罚结果不一样有误解。我便与院未检科的干警一道释法说理，耐心帮助杨某父母分清主、从犯的危害性及刑罚的适当性，消除其误解，积极配合我们做好帮教。与此同时，我们多次与校方磋商，帮助俩孩子办理重新入学手续，从学校教育、社会挽救、家庭感化三方面进行帮教。在多方共同努力下，他俩的学习成绩直线上升，杨某在学校月考、期中、期末考试中屡得年级第一，柳某的成绩也从较差上升到班级前20名。这一帮教案例成为全省检察机关帮教工作典型案例。三是灵活转变帮教措施。在帮教过程中，帮教方案并非一成不变，我们根据帮教过程中出现的新情况、新问题，及时改进帮教措施，始终以最优的帮教方式达到最佳的帮教效果。如：2013年初，陈某参与一起盗窃案，鉴于其犯罪情节较轻，悔罪表现明显，检察机关对其作出附条件不起诉决定，并列入帮教对象实施帮教。起初陈某表现还不错，但好景不长，有一天陈某的父亲急匆匆来找我，反映陈某近日在外玩耍夜不归宿。我立即约定陈某到他家中谈话，同时修改帮教协议书中的帮教谈话间隔，由原来每月一次谈话缩短到每周见面一次，并要求陈某必须回家住宿。帮教措施的加强，给陈某敲了警钟，他认识到只有彻底告别过去，才能真正回归社会。之后我鼓励他积极参加应聘，并推荐他到开发区一家私营电子厂做工，试用期间陈某踏实肯干，2014年6月陈某顺利结束不起诉考验期，依法对其宣布不起诉决定，他也顺利转为了正式工。陈某及其父亲非常感激，专门给我们送来了锦旗表示感谢。

三、不断提升自身能力，开展多样化教育关爱

新时代的青少年思想十分活跃，帮教关爱要紧贴青少年思想脉搏，主动适应青少年思想多元化的特性。为此，我坚持与时俱进努力学习。一是坚持为自己“充电”。专心学习“两法”及省“未成年人保护条例”等有关条款，弄清各种法律界限，掌握相关法律政策，尽量做到运用自如。针对当前青年人热衷各类社交工具的现状，为了深入走进帮教对象内心世界，我克服年龄困难，在年轻干警帮助下能熟练操作微信、QQ等新媒体电子工具，并与帮教关爱对象开展在线网络交流，了解其所思所想，有的放矢地开展帮教。如：2013年，高中学生王力（化名），经常跟不良社会青年一起玩，学会了撬锁，在窃取摩托车时被抓。因是未成年人初犯，检察机关作出附条件不起诉决定。由于平时较忙，我坚持用qq与他交流，在一对一的交谈中，我发现小王对美术很感兴趣，于是征得其家长同意后，引导他主攻美术，2014年，小王顺利通过艺术类高考，取得美术总分214分的好成绩。小王父亲感激地说“这是你给我家孩子指出的一条生路，我们永远不会忘记”。二是注重帮教形式多样化。近年来，我注意到“微电影”在社会上广泛运用，宣传教育效果很好。于是我尝试把“微电影”引入到帮教工作中，把近年来我们开展帮教的一些真实案例整理并改编成剧本，自编自演，我在其中均“本色出演”，相继拍摄了《彩虹》、《陶》、《欢颜》等多部反映我院帮教工作的微电影。这几部微电影先后在我区凤岭、淳安社区、二中、湖滨中学等工作阵地巡回播放后，引起良好的社会反响。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。关爱青少年健康成长是一项社会系统工程，任重而道远。我将继续与时俱进、开拓创新，不断探索总结经验，为关心下一代工作作出应有的贡献！