传承红色基因培育时代品格

——马北村校外辅导站“特色活动品牌”建设巡礼

如东县马塘镇是一片红色的沃土。马塘镇关工委把传承红色文化作为青少年德育工作的重中之重，将马北村校外辅导站作为传承红色文化的“特色活动品牌”，以发扬红色传统，传承红色基因，培育新时代青少年的理想信念和优秀品格。

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引领学生追思红色——研红史、读红刋、撰写红篇

为了更好地传承红色基因，校外教育辅导站的老师们组织学生追思红色，开展“研红史、读红刋、写红篇”活动。从2015年底开始，校外辅导站依托马塘中学发动学生开展“千人阅读《大江南北》、传承先辈红色基因”活动。辅导站的老师们不仅指导学生阅读红色经典，还辅导他们把读后感悟写下来。学校橱窗里定期布置“红色记忆”板块，校刋《晓塘风韵》上选载读红刊心得摘编。三年多来，师生们共写出2000多篇读后感，先后召开5次阅读心得交流会，编印了4辑阅读心得交流体会文章选编。校外教育辅导站的老师们在每届高一学生中利用一周时间进行研究性学习准备，在班会课上作学习成果展示。通过研读校本教材《红色晓塘》、走进马塘革命烈士纪念馆、走访老党员老战士、采访师生等，反复认知、了解身边的红色记忆。学生通过讲述、表演等方式将马塘革命英雄的故事搬上舞台，让与会者身临其境感受到英雄们的精神气质和人格力量。今年4月，南通市“红刊进校园”现场推进会暨“千人学红刊”总结表彰大会在马塘中学召开。会议上给“千人学红刊”活动中的36名优秀指导老师和74名优秀学生颁发了荣誉证书。

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组织学生传播红色——唱红歌、演红剧、讲红色故事

以校外教育辅导站为载体和平台，多种形式开展“红色文化进校园”活动。每年的金秋时节，辅导站的老师们都会依托马塘中学举办青春放歌活动。《映山红》《新四军军歌》等红歌的魅力历久弥新。同学们深深爱上唱红歌，不仅爱红歌的优美旋律，更爱红歌蕴含的精神文化。孩子们组建的学生合唱团参加南通市“我向党来唱支歌”比赛，获得一等奖。音诗画情境剧《为了不能忘却的记忆》和话剧《白桐本和“黄铜盆”》都是红剧保留曲目，影响了一代又一代学生。校外辅导站的辅导员们带领剧组巡回演出，同学们在排练、演出过程中也深刻领悟到革命先烈的英雄气概和高尚品格。

辅导站组建了“五老”宣讲队，他们自编红色故事和宣讲材料25万多字，在开展的“传承红色基因，共话新时代，放飞青春梦”主题教育活动中巡讲40多场，受教育人数达12000多人次。在宣讲中，注重运用现代化手段，如利用电教设备、校园广播、微信群、视频等形式，让学生边听边看，受到生动、直观、形象的教育。

今年是新中国成立70周年，围绕开展“弘扬爱国精神，争做时代新人”主题教育活动，校外教育辅导站组织编写了“数字对比话发展”“衣食住行看变化”等通俗易懂的宣讲教材，还编写了快板《我为祖国唱赞歌》、诗朗诵《腾飞70年，奋进新时代》等孩子们喜闻乐见、寓教于乐的宣讲内容。暑假期间，已组织了3场宣讲，通过老少同台共讲、共赞、共唱等多种形式，讲好中国腾飞故事、家乡巨变故事，引导青少年传承爱国精神，厚植爱国情怀。暑假中，校外教育辅导站还组织学生参加江苏少年网开展的“我对祖国说句心里话”网络寄语活动，组织“热在基层、热在青少年，老少同台演讲”比赛活动，把庆祝新中国成立70周年活动一步一步引向深入。

带动师生践行红色——踏红旅、献红心、创红色佳绩

校外教育辅导站还联合马塘中学开展了红色研学旅行，带领学生走出校园，走访老英雄、老战士、老党员，让青少年学生把红色基因接过来，传下去，锤炼知行合一的品格。组织开展“寻访抗战足迹”主题教育活动，拜祭如东县抗日民主政府纪念碑和马塘革命烈士英雄壁、参观烈士纪念绾、革命史迹厅和先锋厅、寻访抗日民主政府遗址、走访抗战老战士孙学高。活动结束后，每人撰写一篇“抗战足迹寻访记”，进行心得体会交流。同学们在潜移默化中接受革命传统教育和爱国主义熏陶，坚定了听党话、跟党走的理想信念。他们还制作了《为了不能忘却的记忆——“寻访抗战足迹”巡礼》专题片，被如东电视台录用播放。

马北村校外教育辅导站一直以服务家、校为基本理念，努力加强家、站、校之间的沟通，注重孩子们精神世界的成长，帮助孩子们解决生活和学业上的困难。辅导员都是离退休老师，是联系孩子和学校的天然纽带，辅导站从中做了联络、沟通、协调工作，由此也得到了各方面的好评，先后获得“南通市优秀校外教育辅导站”和“江苏省优秀校外教育辅导站”荣誉称号。辅导站的孩子在全省主题教育读书征文活动中，有 6位同学获奖，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。活动主要组织者杨光源被评为“江苏省教育系统关心下一代工作先进个人”，获得南通市教育系统关心下一代工作“突出贡献个人奖”。

（王银山）