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加强校站结合 促进青少年成长

发布时间:2019-09-29 浏览:5412
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加强校站结合 促进青少年成长


今年以来,无锡市梁溪区广瑞路街道广丰新村社区关工委立足校外辅导站,加强与学校合作,积极开展青少年活动,让同学们在学习文化知识的同时,参与更多有益身心发展的活动中。

校站结合,加强法制教育

广丰新村社区坚持以学校为主、校外辅导站积极配合的格局,发挥广大教师的政治思想觉悟,与学校共同开展“法治小课堂”,根据青少年身心发展的特点,组织法治教育活动,加大对青少年的思想道德教育和法治教育。经过学校和社区的共同努力,把法治教育和思想道德教育贯穿在教学之中,提高了学生的自我防护意识,促进了青少年的健康成长。营造了有纪律、遵法治的校园环境。

借助公益创投开展系列活动

今年,广丰新村社区为庆祝新中国成立70周年,联合公益组织共同走进广丰中学,启动《我爱你,中国!》系列教育活动。活动从生活、科技、文化、历史等四方面全方位地展现了70年来国家发生的巨大变化,把爱国的种子播撒进每一位青少年心中。

一是观“衣、食、住、行了解生活百态”。通过“衣”往情深、民以食为天、雷锋书屋、“一带一路”等活动,让青少年从生活中感受国民生活质量飞一般的跨越,教育青少年懂得感恩,珍惜今天的美好生活。

二是“奇趣创客情、萌发科学梦”。以主题班会课的形式,通过搭建电能积木,让青少年从科学实践中学习智能声控、风力发电等知识,培养了他们探索新科技的兴趣,让他们懂得了绿水青山与智能科技相辅相承的关系。

三是“寻找历史轨迹”。博物馆是见证历史最有力的证据,参观博物馆让青少年仿佛置身于时空隧道中,通过参观让青少年知道多了解国家历史,才能真正懂得“从哪儿来、到哪儿去”的深刻含义。

四是“传承经典非遗文化”。以四大发明为主线,通过物品展示、知识讲解、现场模拟制作等环节,开展非遗文化体验活动,让青少年了解活字印刷、造纸的神奇,感叹古人的智慧,重新发现非遗文化魅力所在。

通过四个阶段的《我爱你,中国!》系列活动,青少年深入了解中国的文化、历史和生活,让“我爱你,中国!”不再是一句口号,而是发自内心的呼唤。

开展雷锋活动 “予人玫瑰,手有余香”

“3.5”学雷锋纪念日当天,以班级为单位组成一个个摊位,广丰新村社区在学校组织开展了义卖活动,青少年可以自由挑选各自所需的物品。募捐的善款全部捐给贫困山区儿童,义卖善举培养了青少年乐于助人的良好品质。

广丰新村社区还和学校共建了“雷锋书屋”,青少年将书存放在书屋中,青少年既是书籍的提供者也是借阅者,新颖的模式让“书籍共享”由让原来个人间的相互借阅扩大为图书馆形式的借阅,大大调动了同学们参与的积极性。同时,还定期组织开展“读书漂流会”心得分享活动,大家畅谈阅读感悟、推荐书籍,扩大了阅读量、提高了阅读的效果。

你我携手 共同“守护安全”

对于青少年健康成长一直是关心下一代工作的重要内容,青少年的安全问题不可忽视。广丰新村社区走进学校,开展了防震减灾和消防演练活动。全校师生通过模拟演练,掌握了逃生技巧和普及急救知识,思想上绷紧了安全之弦。

参加社会实践 感恩回馈社会

广丰新村社区与开放大学、职业技术学院、广丰中学、育英小学合作,共同搭建了“感恩回馈”实践基地。开展“冬日送温暖”“夏日送清凉”活动,组织青少年定期看望独居老人,在与老人交流互动中学习如何关爱他人。在“慈善爱心工场”当义工,独立完成手工制作,体会劳动的意义。在实践基地里,青少年们培养了动手能力、与人交流能力,懂得与人友善,做一个有“温度”的青少年,带着一颗感恩之心一路成长。

师资义务走进公益课堂

广丰新村社区公益课堂开设了《精品阅读赏析》《趣味手工课堂》《零基础绘画班》等多种课程,定期面向青少年开放。辖区学校老师利用周末和假期时间义务在广丰新村社区公益课堂内教授青少年课程知识,丰富了他们的课外生活,陶冶了他们的情操了,培养了他们的审美能力。

社区与学校共建,为学校教育添砖加瓦;学校将师资力量输送到社区,壮大了校外教育力量。(无锡市梁溪区广瑞路街道广丰新村社区关工委 朱佳君)


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