“干了一定要干得像个样子”

——记启东市吕四港镇关工委副主任陈昌明

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陈昌明2006年8月从学校教育岗位退休，2010年任吕四港镇关心下一代工作委员会副主任，从原来习惯的学校教育工作转入到社会的群众性教育工作上来，负责原通兴、吕复两个乡即兆民片的关工委工作。陈昌明说：“我有一个心愿：不管做什么工作，不干则罢, 干了一定要干得像个样子。关工委工作不能让人民群众失望, 应当为老百姓交出一份满意的答卷，才算是一位称职的工作者、合格的共产党员。”

起航加足两瓶“油”

面对新岗位、新工作，陈昌明感觉一定要加足思想和工作上的两瓶“油”，思想上必须自觉加强政治学习，与时俱进，努力提高自身素质，要要具有坚定的理想信念，积极学习宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业；工作中要平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍。注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年进行心理咨询和法律咨询等方面发挥积极作用。每年，他自费订阅三份报纸和两份杂志，每天阅览报刊杂志不少于半个小时，还要观看新闻媒体报道，使自己的思想认识不落伍、不掉队。同时，虚心向内行学习、向先进模范人物学习、向祖国的先贤学习。把学到的工作经验和行之有效的工作措施、工作方法，以及先贤的人生哲理和高尚的道德情操、治理方略和理政的基本原理，结合自己的工作实际灵活地运用，促使和推进自己工作的开展取得有效成果。陈昌明每次参加会议和培训时，他都认真听讲，吃透会议精神，明确工作方向、工作要求和工作重点，严格认真地执行上级指示和要求，使自己的工作在正确的轨道上有序地运行。

为了提升工作效率，年逾古稀的陈昌明还从学校借来信息技术书籍，自费购置了电脑、打印机等办公设备，克服各种困难，认真学习、掌握计算机知识，提高计算机应用能力。经过刻苦自学, 全面学会了电脑打字、文件传送分享等方法，拟定工作方案和书写总结，全部用电脑完成。

努力当好两个“员”

自从成为吕四港镇关工委副主任后，陈昌明的工作开始面向吕四地区的40个行政村（社区）和13所中小学的青少年。在职责和责任面前，陈昌明说“困难是懦夫回头的起点，也是勇士前进的起点。”他暗暗下决心要以忘我的奉献精神和一丝不苟的工作态度，认真地做好每一项工作。在工作中，他既当辅导员，又当教导员。他把关工委工作当成生命重要组成部分，一天到晚想的、做的都紧紧围绕关工委工作，家中再大的事都看作小事，集体再小的事都看作是大事，做到关工委工作长计划、短安排，具体工作按时准点完成。

几年来，他首先是个称职的辅导员。在镇举办的关心下一代工作培训班上，他多次作培训辅导报告和主题教育宣讲。为了让稿子言之有理，能接地气，陈昌明往往要翻阅好多学习资料，走访调查采集贴近实际的人和事，反复修改稿子，有时趴在电脑桌前一干就是一整天或一个深夜。每年第一季度，镇关工委开始研究策划年度工作，陈昌明做好谋划师，负责起草年度工作计划草案。每年暑期前夕，负责起草“七彩夏日”活动计划和活动菜单。在这项工作中，他根据上级要求结合吕四镇实际情况，按照能展示特色、体现亮点、循序渐进的基本原则制订计划，使计划成为基层看得懂、可操作的工作指针。所以，该镇的计划指标每年度完成达标率都在预定的目标之内。

陈昌明在镇开展的各项活动后，都及时总结工作中经验教训。每年，陈昌明还在深入调查和召开座谈会听取各单位工作汇报的基础上，都要认真地写好年度的中期和年终的报告。

为推进和深化活动效果，陈昌明经常深入基层承办单位做面对面的指导，吕四港镇的40个村（社区）和10多所中小学，每年都要走上一两次，年度现场推进会、每次教育活动的现场都有陈昌明忙碌的身影。

在全面发动的同时，陈昌明还要经常深入到各村的活动中去，有时要给村提供主题教育宣讲稿，有时要亲自下去为村讲课，有时要为村的活动共同研究活动方案，组织教育资料，并对教育力量薄弱的村做好特别的帮扶工作，促使不让有一个村掉队落伍，陈昌明还经常和村支部干部和“五老”辅导员一起走访特困儿童，疏导特殊家庭特殊儿童的心理、网吧的义务监督工作等。

精心种好两块“田”

陈昌明说：“开展关工委工作，就像农民种地一样。要种好这片责任田必须先种好试验田。”根据市关工委“全覆盖、常态化、有亮点”的要求，他先着手建立校外教育辅导站，选择在南星桥村和陈尚义小学试点联合办站。2010年，在与南星桥村党支部共同研讨以后，以村支部牵头发聘请书形式聘请11位“五老”和7位在职教师共18人组成强大的辅导员队伍，配好德才兼备的关工委常务副主任，建立村关工委组织机构。以村公共服务中心建中心辅导站的同时，以“五老”辅导员居住分布情况，全村设置7个辅导分站，指定了分站站长，配备好辅导员。

陈昌明说：“精耕细作责任田应是责任担当。”辅导站建好以后，他认真抓住时令接点、重大节庆时节和学生的节假日搞好大型集中教育。如每学期学校散学典礼就是校外教育辅导站开班典礼，村总站、分站辅导员进校收编自己辅导站学员名单，宣布假期辅导站的活动计划。每年清明节有村关工委负责主办、陈尚义小学师生参加的祭扫革命烈士教育活动和“火烧村”村史教育活动，每年的“六一”儿童节、运动会等也都有学生的参加的各项教育活动，并派出两名“五老”分别担任学校少年宫书法、音乐知识的授课教育。在这些活动中,陈昌明不仅谋划指导,还亲自参与授课宣讲,做到指导和具体教育都站到第一线，不断认真感受和总结工作经验，以利在开展面上的工作时能有的放矢，达到预定的工作目标。

2013年,吕四港镇进入全面创建关工委工作“五好”先进村的时期。根据“五有五好”的标准创建优秀校外教育辅导站和先进村的要求，陈昌明发动全片160多位退休教职工全面投入到各自村的创建活动中来。他还利用每月10号退休教职工例会活动的机会，作关爱工作的形势任务报告，组织“三联系”结对班子，定期总结汇总“三联系”活动情况,表彰 “三联系”工作的先进教职工,介绍 “三联系”活动的先进经验，同时要求每一位退休教职工在身体条件许可的前提下，每年不少于为青少年做两件事。据统计，兆民片共213名退休教职工，除高龄的23位和在外常住的42名同志以外的148位同志中，参与经常性关工活动的有120多人，参与率达80%以上，不少老同志还包好一个辅导分站，有声有色地组织开展教育活动，为2014年全片实现创建关工委工作先进村一片红奉献余热。

十多年来，陈昌明的无私奉献获得了各级领导的认可和广大干部群众的一致赞誉，2011年-2013年，启东市关工委在吕四港镇兆民片的陈尚义小学、南星桥村、巴掌村召开现场会2次，观摩活动3次。使南星桥村建成了南通市、江苏省的多项关工委工作先进；2014年，巴掌村被评为南通市关工委工作示范村。陈昌明本人也获启东市和南通市级的表彰奖励。

编辑 芦宇

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