泰州市姜堰区张甸镇校外辅导站自2010年举办以来，各部门团结协作，强内涵、提质量、上水平。全镇各村校外辅导站让孩子受益、家长青睐，赢得社会好评。

党政重视，部门协同。镇党委着力加强党建带关建，将校外辅导站工作纳入为民办实事工程。建立由镇党委组织科长、镇关工委常务副主任牵头的，镇团委书记、妇联主席、成教中心校长、司法所所长以及学校校长、村支部书记组成的校外辅导站领导小组。分工合作，共同管控周末假日校外辅导站活动，镇关工委主要成员分工蹲点各村校外辅导站，掌握情况，实时指导。定期召开校外辅导站相关学校、村部负责人会议，制定制度、规划部署、培训考核、总结提高，保障全镇各村校外辅导站有序健康高效开展。

整合资源、改善设施。校外辅导站最关键的是要有高素质师资队伍，镇关工委本着“校站结合”工作机制，加强与各部门的沟通和联系，争取各方面支持。本镇张甸中心小学、梅垛中心小学、张甸初中、蔡官学校采取措施，宣传发动，采取教师自愿申请、关工委审核聘任的方式，让学校优秀教师、学科带头人进站。同时挖掘名师资源，让名师深入各校讲课。动员包括在校大学生在内的青年志愿者、少先队辅导员参加辅导站活动。邀请公安司法部门人员组成科普宣讲团为辅导站授课。让当地劳模、乡贤能人参与讲座。各村充分利用本村资源，增添设施，以满足校外辅导站所需办学条件，确保辅导站教室、电子阅览室、课桌凳、黑板等教学设施。张甸村校外辅导站因陋就简，为满足孩子们的读书上网需求，该村增添了图书室藏书，对学生开放。将电子阅览室电脑由原来6台，增加到10台，引导学生点击江苏少年网及关工委相关网站，拓展知识面。朱顾村校外辅导站还为学生建立户外拓展基地、农耕实践基地，培养学生三农意识。

精细管理、职责分明。办校外辅导站是好事，但要办好，要精细管理，责任明确。教师负责组织教学，传道授业解惑，开展各种有益活动。村部指定一名村官兼班主任，协助教学工作，在面向所有青少年学生的同时，把留守和流动儿童、贫困家庭以及教育困难家庭的孩子作为重点关注辅导对象，发放告家长书，建好学员名册，与学生家长签订安全责任书。明确校外辅导站课堂内由任课老师全权负责，课间纪律、安全由村官负责。整个过程坚持把确保安全放在运行管理的首位。村关工委常务副主任负责做好辅导站的后勤工作。各方联动落实安保措施和应急预案，确保无缝对接，无安全事故。

优化课程、注重实效。课程安排力求贯彻落实教育方针，坚持把德育教育放在首位，结合每年主题教育内容，有效开展道德和法治教育、才艺兴趣培养、文化知识补缺、社会适应能力提升等辅导活动，增强吸引力和育人效果。课程设计面对学生，符合实际，符合学生的年龄特征。中学与小学区别对待，让学生尽可能得到最大收益，体现提质增效工作重点。梅垛村、大丁村、张甸村辅导站还组织学生到泰州科技博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆、姜堰博物馆等地参观学习，对学生进行爱党、爱军、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。

此外，镇关工委还对辅导效果好，群众评价高的校外辅导站采取激励措施，年终表彰先进集体和个人。（张甸镇关工委 朱春喜）

编辑 严勇