有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一道风景最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影；有一种精神最可贵，那就是退而不休，一腔热情仍然关心着教育事业。

71岁的李光君是徐州市铜山区刘集镇的一名退休教师。从上世纪七十年代开始，李老一直耕耘在教育园地，几十年与学生们在一起生活、学习，和孩子们结下了深厚情缘。2009年退休后，还是离不得那些孩童们。他想再为国家、为社会、为青少年一代做点儿事情。因而，主动加入关心下一代的工作队伍，从此，和留守儿童结下了不解之缘。

一、退而未休，组织“五老”结对帮扶留守儿童

青少年是祖国的未来，民族复兴的希望，关心青少年就是关心未来，关心国家的前程。随着农村劳动力的输出，农村留守儿童群体愈来愈多。李老从调查摸排着手，以确定工作切入点、着力点，确立结对帮助的对象。2010年开春，他先后调研了全镇十几位留守儿童的情况。从留守儿童的学习、生活及监护人的教育方式等方面，发现在留守儿童生活中，确实存在很多的问题和误区。家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，家庭是培养造就一代新人的重要基地。留守儿童家庭，父母外出务工，儿童成长中的亲子教育出现中断或缺位，造成很多儿童，性格出现偏差。有的由于监护人管束不到位，造成儿童学习松懈，生活放任，甚至沉迷于网吧、参与到成人的打牌、赌博活动中。总结起来，问题存在于四个方面。一是隔代教育难；二是大部份留守儿童假期中任其自然；三是监管不到位，乃至严重缺位；四是监护人与儿童交流少，辅导学习少。于是，李老就近选择了留守儿童进行了结对帮助。

女孩小欣，父母均在上海打工。小欣一直由其祖父母监护，其祖父母是非常朴实勤劳的农民，对孩子只是一味地溺爱、娇惯。上一年级时，天天上学都要费很大的劲哄她、逗她，给好多好吃的东西，才肯上学。李老了解情况后，与小欣的班主任老师互相配合，除做好小欣的思想教育工作外，还专门开设了隔代教育专题课堂。与小欣的祖父母一道学习、探讨教育方法，分析隔代教育的误区。后又由于小欣祖父身体不好，2017年至今，小欣又交给其大姨妈大姨父监护，李老又把监护教育课堂开进了姨父家。通过这些辅导与帮助，如今的小欣，学习兴趣浓厚，学习成绩优秀，性情活泼开朗，能歌善舞，家务事也很能干。前不久，她父母兴奋地对李老说：你真是一名称职的老师呀，子欣的变化大，进步快，我们感谢您，感谢社会。

二、因陋就简，创办“留守儿童活动之家”

为解决留守儿童节假日期间存在的学习、活动困难，李老利用自家堂屋，办起了“留守儿童活动之家”，还开辟了墙报专栏，用于张贴孩子们的儿歌、书画等作品，以激发他们的学习兴趣。每逢节假日，李老家里就成了一个小型的“留守儿童俱乐部”。

每到周六，无论是明媚的春天还是寒冷的冬天，当清晨第一缕阳光透过树梢，村民们三三两两扛着锄头下地干活，而李老屋里的“留守儿童活动之家”则传出朗朗的读书声，李老也开始了一天的工作。周六上午8点，李光君会准时打开“留守儿童活动之家”的大门，在门口迎接一个个小朋友的到来。用李老的话说：“学生们实在可爱！一辈子教书育人，我也真心热爱教育事业，刚好我退休了有时间，为村里的留守儿童们多做一些事，我也很开心！”

今年11岁的李柯億是“留守儿童活动之家”的“常客”，她家住权尧村，父母常年在外务工，只有节假日才回家，平时跟着爷爷奶奶一起生活。李柯億平时最喜欢来的地方就是“留守儿童活动之家”了，放暑假了每天都来，平时周末只要一有空就来。“我最喜欢来听李老师讲课了！在这里不仅可以学到知识，还有许多别的活动，可以学下棋、学折纸、学书法，还有我最爱的舞蹈。小伙伴也很多，很热闹，我很喜欢这里！”李柯億雀跃地说道。

除教学知识，李老还自费给孩子们购买图书，笔、本、黑板等教学物品。李老说：“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，然而，对于这些留守儿童来说，有妈的孩子也像根草。而我要做的就是陪伴这群‘小野草’健康快乐成长。”

三、多方争取，积极帮扶救助困难家庭学生

为帮助特困家庭学生排忧解难，在做好留守儿童关爱工作的同时，李老千方百计地争取帮扶资金，救助困难家庭的孩子。10年来，他先后为30多名特困生申请到了1万多元的补助款，为考取大学的5名新生争取到1.7万元的困难补助款。在李老的积极争取下，一名企业家为孩子们捐赠了护眼节能台灯100盏，价值8000元，解决了留守儿童晚间学习的照明问题。

2019年11月28日上午，李老带着关怀与温暖来到刘集实验小学学生小洪的家里，当李老将1000元现金交到孩子手里时，她感动不已。

资助现场，李老语重心长地勉励小洪，希望她能正视困难，努力奋进，立志成才，把自己历练成有理想、有责任、有担当的新时代青年。

小洪抬眼看着无比亲切的李爷爷，心里满满的感动和温暖，瘦弱的小洪心中充满了力量，表示一定会带着这份温暖与感动刻苦学习，积极进取，做一个感恩社会，奉献祖国的有志之才。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。不论是从教时的兢兢业业，默默耕耘，还是退休后的不求回报，义务家教，无私捐学，李光君老师一生“痴迷”三尺讲台，以实实在在的行动诠释了敬业奉献、大爱无疆、崇德向善的师德内涵。他如萤火虫一般，用星星亮光照亮了刘集镇留守儿童的前程。（祖磊）

编辑 齐超