习近平总书记指出：广大“五老”是党和国家的宝贵财富，是青少年思想政治工作的重要力量。“五老”要自觉践行嘱托，与时俱进，担负起“善于育人”之责，无愧于“宝贵财富”之赞。

一是率先学好新思想。“五老”作为思想政治工作者，自身首先要具有扎实的理论素养，能熟练地运用理论来指导实践。要深刻理解和掌握我党在新的历史时期的基本理论、基本观点和基本方法，善于运用科学理论来指导育人实践，并能善于观察和分析问题，把握育人本质，去除浮华表象。

二是精于读懂青少年。“五老”要注重新时代青少年成长研究，既研究青少年群体特点，又研究不同年龄、不同性别、不同环境青少年的个性特点，对结对关爱孩子的心理等各方面情况，尤其做到了如指掌。要多到访学校、家庭，多参加孩子们的活动，和孩子们交知心朋友，建立起良好的信任关系，填平“代沟”，在心理上零距离。

三是切实唤醒主动性。“五老”要明白“教育贵在唤醒”。在宣讲、咨询、团队活动等青少年思想政治工作中，要少些空洞说教，着力“触摸心灵”，力求“情感共鸣”，引导青少年树立正确世界观、人生观和价值观，使他们自觉坚定对共产主义的崇高信仰，把爱国之情和报国之志与努力学习科学文化知识、提高自身本领有机结合。要注重塑造青少年个体健全人格，力求让孩子成为自我教育的主人。

四是借力协同求实效。“五老”必须充分借助“党建带关建”优势，主动倡导构建贴近实际、多元开放的立德树人组织、保障和工作机制，指导学校、家庭和社会各界主动关注孩子的成长需求，调动各方面力量，开发利用各类资源，创新开展适合青少年发展的丰富多彩活动，引导青少年在自尊、自信、自立、自强中成长、成熟、成人、成才。

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