枝头爆绿、海棠送美，陶醉人的三月景致，留不住盐城市亭湖区盐东镇关工委常务副主任陈世平的脚步。他蹬着自行车，急忙穿行在镇街的人流中。原来，他是要去镇上的李灶小学，赶在学生课外活动时间，看望两名结对帮扶学生小严和小吉。

没妈的孩子最可怜，13岁的小严，父母离异，妈妈离开了他，父亲为生计长年漂泊在外，他只好与爷爷奶奶相依为命。9岁的小吉，生在返贫农家，长年在安徽打工的父母，已有好几年没回家了。得知两个孩子的情况后，陈世平与学校校长和所在班级的老师商量出“暖”心计划，向两个孩子分别赠送了学习用品和励志图书，之后又与学校领导一起，为两个孩子争取到每年各500元的奖学金，还联系孩子所在村党员干部与邻近的经济实体，按照孩子缺啥帮啥的方法，在众人拾柴火焰高中放大关爱效果。结对帮扶几年来，两个孩子都出现了喜人变化。

这一次，当陈世平爷爷找到小严时，他正在后壁的墙报栏前，手捧新一期《关心下一代周报》，将各版上的内容，通过墙报摘要介绍给全班同学。老师王玉玲告诉陈世平，现在的小严已是文、体、美兼修的“三好生”，作文在学校少先队的节日征文中获奖、校园运动会上获得名次的项目，班上也数他最多。

而当班主任蔡立伟领着小吉来到陈世平跟前时，陈爷爷擦了擦眼镜、看了又看道：“孩子白净了，敦实了，不见了以前的黑瘦。”话还没说完，只见孩子一声“陈爷爷好”充满了稚嫩和阳光，开心的陈爷爷脸上的皱纹刹那间全无。随后，蔡老师又将陈爷爷领进孩子的宿舍和教室，这位9岁儿童睡床上自叠的被子方方正正；床头毛巾、牙刷和水杯摆放有序；数学本上加减法运算算式清晰，很少有老师批改时打“×”的符号；语文作业本上，用词造出的句子虽然稚朴，但通顺、很少有“疙瘩”......这一切，都无声夸奖着孩子的进步。

欣慰中，陈世平拿出手机，给孩子和老师，各拍一张在一起的照片，作为留念。（浦津淙）

编辑 芦宇