4月11日，20余名《关心下一代周报》小记者再次来到江苏省农业科学院大数据中心楼，参加智慧农业青少年科普教育基地第二次课程。在上次课同学们各自认领了职位并以此了解智慧管控设施对植物生长重要意义的基础上，此次课程，同学们将分组进行称重量、量直径、测甜度、测叶绿素含量，对比分析不同品种番茄的外在性状，直观感受智慧农业成果。

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“凤珠横径24.5mm、纵径34.7mm”“露比甜度7.1%”......近两个小时的课程，小记者们5人一组，分工协作，通过实验数据进一步了解农业生产的相关常识，更充分调动起对智慧农业的浓厚兴趣。

在重磅环节——智能温室"课堂"，各位同学带着对智慧管控系统的好奇实地一探究竟。挂满枝头的小番茄分外诱人，各式各样的传感器更吸引眼球。这些独特的"挂件"到底有什么功用？相比于传统农业生产，它们的存在又有哪些过人之处？贡宇老师带领小记者一饱眼福。

在温室里，小记者们还进行叶绿素测量。同学们通过测量叶片叶绿素含量来反映温室环境控制合适与否。如果番茄叶绿素值低于30，说明光合作用不好，并且肥料太少了，"就像小朋友营养不良"；如果叶绿素值高于55，会看到叶片颜色为深绿色，说明光合作用太过了，并且肥料多了，"就像小朋友营养过剩了"。同学们再次了解科学技术的严谨与专业。

此次课程，小记者们收获满满："我爷爷奶奶平常也种地，我以前就认为种地只需要一桶水、一个锄头、一个犁就可以了，现在加入一些科技的话，可以让我们的一些植物长得更好，口感也会更好一些，感觉这边非常神奇，开阔了眼界。"来自南京大学附属丁家桥小学赵张谦激动地说。（记者 齐超 通讯员 周丽川）

编辑 齐超