东台市弶港镇——“红帆文化”涂亮青少年成长底色
东台市弶港镇小学,坐落在美丽的黄海之滨,素有“硝烟岁月红帆摇篮”的美誉。学校成立于战火纷飞的1942年,校址在涛声伴书声的韩公祠堂。抗战时期,这里成为新四军海防团团部,粟裕、陶勇、孙仲明等都曾在此指挥过战斗,其指挥和作战用船因船帆呈酱红色,故名“红帆船”,弶港被称为中国人民海军起锚地,“红帆故事”在弶港广为流传。
学校关工委配合学校积极打造红帆文化,把传承红帆精神作为立德树人的重要抓手,挖掘“红帆”文化内涵,打造一批物质的、显性的、内涵深远的红帆校园文化载体及活动阵地,通过开发实施“红帆”文化校本课程,引导学生具有宽广、渊博、深沉、热情的气质,培养他们具有“敢于担当,勇于开拓,不畏艰难,无私奉献”的“红帆”精神,通过红帆文化的濡染,涂亮学生生命成长的底色。《人民日报(平安校园)》《江苏教育报》《扬子晚报》《盐城晚报》《江苏大讲堂》等媒体分别进行报道。
一、 扩建海防团纪念馆,打造“红帆”基地
1.创建红帆广场。东广场命名为“红帆广场”,海军大校杨德昌为广场题词。广场上陈列“红帆船”模型配介绍,主题雕塑,红帆长廊。让学生走进学校的那一刻就能受到震撼,体验到无处不在的红帆精神,感受到强烈的育人氛围;红帆长廊介绍红帆人物、“红帆园丁”“红帆少年”的事迹,让学生在英雄的故事中、在身边人的事迹中获得前进的力量。主题雕塑“红帆搏海”,逼真地再现了那段波澜壮阔的历史。以体现红帆文化的名称为建筑群、道路及广场命名。让学生在探究大楼、广场及路道名字的过程中了解学校的历史,感知“红帆”精神的意义及传承。主楼以“红帆楼”命名,教学楼分别命名为“耕海楼”“听涛楼”“博善楼”“博艺楼”“博美楼”等;学校主干道分别命名为“二虎路”“广明路”“韩公路”等。
2.扩建海防团纪念馆。扩建海防团纪念馆,馆内面积达200平方米,分“日寇入侵东台血债”“军民团结一致抗敌”“红帆樯影海军起锚”“老区弶港鱼水情深”“继承荣光展望未来”几大主题,以浮雕、壁画的形式,全景展示新四军海防团的战斗历程;展台展示红帆船、韩公祠、现代军舰等的模型;十六组展柜,展示学生搜集的各类与“红帆船”有关的实物和学生活动的成果;增加了多媒体设备以播放各类音像资料。平时,学生可直观形象地了解红帆历史,及人民海军的发展,开展系列探究活动;在家长开放日和重大纪念日,对学生家长和社会开放,放大了它的影响。近年来,学校小小解说员就接待了退役老将军、新四军研究会、粟裕大将的长子粟戎生中将、乔泰阳少将、学生及学生家长、社会各界等近万人次。中央电视台大型文献纪录片《红帆船》剧组、《新四军1941》剧组也曾到校拍摄采访。
二、开展红帆主题教育,培养“红帆”传人
1.开展“我爱红帆”主题活动,让学生了解革命历史,热爱弶港这片红色土地。组织观看纪录片《红帆船》《我的战友我的团》,开展系列活动“红帆传人讲红帆故事”,邀请红帆传人陆加友、仲银山、崔广明来校讲“海上生命线”故事,讲“传奇英雄孙二虎”的故事,讲“陶勇伏虎”的故事,为了巩固其效果,暑假期间学校关工委在全校开展了《我所知道的抗日(红帆)故事》征文比赛;学习校本教材《渔家的孩子爱大海》《弶小,红帆摇篮》,开展相应主题队会并对外开放,四(1)“陶勇中队”被省文明办、团省委、省教育厅、省少工委联合命名“英雄中队”。
2.结合正常教学,开展“我为红帆添光彩,我为祖国读好书”系列实践活动,扎实推动课内外阅读。学校全天候向学生开放阅览室、图书馆,有意识地向孩子们推荐一些优秀的书籍,每个班都配发书橱并保证一定量的藏书,学校定期举行红帆读书节,表彰红帆读书之星,让孩子们在读书中接受革命传统教育。
3.开展创“红帆”中队,评“红帆”少年活动。期初制定好活动计划、评比标准及要求,每周评比,每月考核,每学期综合表彰。完善学生成长记录,颁发红帆中队证书、红帆少年奖杯,举行红帆少年事迹报告会。在学校红帆长廊公布先进事迹,通过身边的先进激励学生努力践行红帆精神,有效推动了学校常规管理和红帆文化建设工作不断向纵深发展,做到规范化、常态化。2016年五(1)中队被省少工委命名为“英雄中队”,2017年省少代会队旗传递仪式在我校举行,学校少先队被团省委、少工委表彰为优秀大队。一年级新生入学仪式视屏及活动方案送省参加“八礼四仪”优秀案例征集,“红领巾寻访活动”案例“红帆少年‘风光渔’寻访记”获省视频展示项目二等奖。
4.与传统节日和主题活动相结合。利用的重大节日、纪念日等时间节点开展清明节纪念、重阳节敬老 、“童心向党”入队等活动。还开展丰富多彩的主题教育,每年4月份的“海军节宣传月”等活动已经成为传统品牌教育活动。
5.开展“红帆伴我行”系列活动。以颂红帆诗、讲红帆事、画红帆人、唱红帆歌、演红帆戏、写红帆文、做红帆传承人等各种形式,分年段开展“红帆伴我行”系列活动,让学生在活动中收获,在活动中成长。每学期举行红帆艺术周向社会和家长展示学校素质教育成果。
6.围绕学生核心素养的发展,组建“红帆足球队”“渔号子”“红歌传唱”“红色舞蹈”“象棋”“乒乓球”“手工制作”“小记者”“书法”等30多个“红帆”小社团,让红帆文化与社团活动相结合,有计划、有安排,有活动记录和活动成果展。盐城市中小学社团活动现场会在该校举行,与会的省委宣传部、市委宣传部的领导对学校的社团活动给予了高度评价。学校手工制作兴趣小组的同学制作的草贝编“文明礼仪”送省参展,被作为礼物赠送给美国友人。
学校先后获“全国中小学国防教育示范学校”“全国国防教育特色学校”“全国青少年足球特色学校”“全国少先队工作先进集体” “全国乡村温馨校园”“江苏省双拥模范单位”和省“一校一品”党建文化品牌建设成果奖,“盐城市文明校园”“盐城市先进基层党组织”“盐城市关心下一代工作先进集体”“东台市教育系统综合先进单位”“先进基层党组织”等荣誉称号。2020年中关工委主任顾秀莲在镇(校)关工工作汇报材料上批示:弶港镇(小学)关工委开展红色基因活动,做得生动活泼,受教育者得到很好的教育,这个好做法值得学习。望继续努力,把工作做得更好。(东台市关工委弶港镇关工委)
编辑 齐超
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